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科目: 來(lái)源: 題型:

天鵝洲自然保護(hù)區(qū)是為了實(shí)現(xiàn)麋鹿回歸自然而建立起來(lái)的,保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)植物資源豐富,但沒(méi)有大型食肉動(dòng)物。1993年以來(lái),分三批從北京引進(jìn)的94頭麋鹿,自由生活在保護(hù)區(qū)內(nèi),完全靠野生植物為食物,種群數(shù)量明顯增加,2003年約為450頭,目前已經(jīng)超過(guò)800頭,并形成了3個(gè)亞種群。但近年來(lái),隨著人類(lèi)在保護(hù)區(qū)內(nèi)的某些活動(dòng)增加,麋鹿開(kāi)始出現(xiàn)種群密度制約的跡象。以下分析正確的是(   )

A.保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性

B.建立自然保護(hù)區(qū)后,麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變

C.麋鹿在保護(hù)區(qū)內(nèi)生活,沒(méi)有捕食者,食物充足,因此沒(méi)有環(huán)境阻力

D.由于出現(xiàn)生殖隔離,原來(lái)的一個(gè)麋鹿種群分化為三個(gè)亞種群

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲的細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌.

(1)甲和乙的細(xì)胞都屬于___細(xì)胞。從圖中看,與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是:甲和乙的細(xì)胞都_________。

(2)甲的細(xì)胞可以由_______________分化而來(lái).用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭,依序?qū)懗鰠⑴c了抗體合成與分泌全過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu):____________。

(3)酵母菌產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是_________,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是__________________。(寫(xiě)出數(shù)字符號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱)

(4)如果甲的細(xì)胞比乙的細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出兩條原因:

①________________________;

②________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因,通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中其他植物體內(nèi),科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中,其原因是(   )

A.葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中 

B.植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比

C.轉(zhuǎn)基因植物中的質(zhì)基因與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流

D.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流

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科目: 來(lái)源: 題型:

西葫蘆果實(shí)的形狀由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上。A_B_型西葫蘆結(jié)扁盤(pán)形果實(shí);A_bb或aaB_型西葫蘆結(jié)圓球形果實(shí);aabb型西葫蘆結(jié)長(zhǎng)圓形果實(shí),F(xiàn)讓兩株圓球形西葫蘆雜交,得F1植株(數(shù)量足夠多)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)若F1植株中共結(jié)有圓球形和長(zhǎng)圓形兩種西葫蘆,則親本西葫蘆的基因型為:____________________

(2)若全部F1植株皆結(jié)圓球形西葫蘆,能否判斷親本西葫蘆為純合子?為什么? ________________________________________________________________________

(3)請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案以驗(yàn)證控制西葫蘆果實(shí)形狀的兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律。

實(shí)驗(yàn)方案:

①選取結(jié)____形西葫蘆與結(jié)____形西葫蘆的純合親本進(jìn)行雜交,獲得F1植株。

②F1植株自交,獲得F2植株。觀察記錄F2中的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期結(jié)果:F2中的表現(xiàn)型及比例為____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚(yú)各一份(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。甲缸處于相同的溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結(jié)果如下表。

    實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表   

15W

20W

25W

30W

35W

40W

45W

甲缸

-6

-4

-2

0

+2

+5

+10

乙缸

-10

-10

-10

-10

-10

-10

-10

(1)甲生態(tài)缸在光照25W時(shí)光合作用產(chǎn)生的總氧氣量是___g/m3。

(2)光照強(qiáng)度至少大于___W時(shí),才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。

(3)光合作用中產(chǎn)生的氧氣來(lái)自___ ,除光照強(qiáng)度外,影響生態(tài)缸中綠色植物氧氣產(chǎn)生的速率,還有水體中____________等非生物因素。

(4)僅根據(jù)上表數(shù)據(jù),能否計(jì)算出一定光照條件下,生態(tài)缸中綠色植物向水體釋放的氧氣量___(能、否),原因_______________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物

B.限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類(lèi)常用的工具酶

C.基因工程的四個(gè)步驟中有些步驟用到堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.運(yùn)載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

①、細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)  ②生長(zhǎng)素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)  ③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老  ④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育  ⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落

A.①②⑤                                               B.③④⑤

C.①③④                                               D.②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然界的女婁菜(2N=46)為雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型,右圖為其性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I區(qū)段),該部分存在等位基因;另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2區(qū)段),該部分不存在等位基因。以下是針對(duì)女婁菜進(jìn)行的一系列研究,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)在減數(shù)分裂形成配子時(shí),X、Y染色體的彼此分離發(fā)生在減

數(shù)          次分裂。

(2)若要測(cè)定女婁菜的基因組應(yīng)該對(duì)            條染色體進(jìn)行研究。

(3)若在X染色體I區(qū)段有一基因“E”,則在Y染色體的I區(qū)段同一位點(diǎn)可以找到基因                  ;此區(qū)段一對(duì)基因的遺傳遵守          定律。

(4)女婁菜抗病性狀受顯性基因B控制。若這對(duì)等位基因存在于X、Y染色 體上的同源區(qū)段,則不抗病個(gè)體的基因型有XbYb和XbXb,而抗病雄性個(gè)體的基因型有                 。

(5)現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個(gè)體若干,期望利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷抗病基因是位于X、Y 染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,則所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應(yīng)為                      

預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推測(cè)相應(yīng)結(jié)論:

①                                                                      

                                                            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有人為探究植物根愈傷組織分化因素時(shí)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)分析,以下有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的操作或結(jié)論的敘述中正確的有

A.根愈傷組織分化與實(shí)驗(yàn)A中幼芽產(chǎn)生的“某物質(zhì)”有關(guān)

B.生長(zhǎng)素是誘導(dǎo)根愈傷組織分化的因素

C.實(shí)驗(yàn)A中玻璃紙阻擋幼芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)滲入根愈傷組織

D.實(shí)驗(yàn)還不足以證明生長(zhǎng)素是根愈傷組織分化的誘導(dǎo)因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是一個(gè)陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項(xiàng)敘述中,不正確的是

A.此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個(gè)

B.辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少

C.若丙種群數(shù)量下降10%,辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化

D.既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的只有丁和辛

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同步練習(xí)冊(cè)答案