相關(guān)習(xí)題
 0  148563  148571  148577  148581  148587  148589  148593  148599  148601  148607  148613  148617  148619  148623  148629  148631  148637  148641  148643  148647  148649  148653  148655  148657  148658  148659  148661  148662  148663  148665  148667  148671  148673  148677  148679  148683  148689  148691  148697  148701  148703  148707  148713  148719  148721  148727  148731  148733  148739  148743  148749  148757  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個體,免疫力嚴(yán)重下降。科學(xué)家設(shè)計了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識,結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問題:

1)上圖中進(jìn)行的是 (填體內(nèi)體外)基因治療,該過程利用的生物工程技術(shù)手段有動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 等。

2ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細(xì)胞,利用其具有 性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

3)步驟中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點外,至少包含 和干擾素基因等;為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為某細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A、該DNA片段中含有3個起始密碼子

B、a中堿基對缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

Cc中堿基對若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會發(fā)生改變

D、在減數(shù)分裂的四分體時期,b、c之間可發(fā)生交叉互換

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+NO3- 的曲線。影響AB兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( )

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究酵母菌的呼吸方式,依照教材實驗設(shè)計了下列實驗,請據(jù)圖分析并回答:

實驗原理:

實驗材料:酵母菌培養(yǎng)液可用新鮮干酵母加清水活化,再加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液配成,玻璃棒,玻璃導(dǎo)管,試管,研缽,燒杯,量筒,500 mL廣口瓶,膠塞,滴管,蒸餾水,止水夾,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,澄清的石灰水,色拉油等

實驗過程:

1酵母菌是單細(xì)胞__________填“原核”或“真核”生物,其細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是________________。

2本實驗所涉及的自變量是________________。

3實驗開始前,應(yīng)向有氧組和無氧組的廣口瓶中均加入等量的酵母菌培養(yǎng)液,并打開止CO2的水夾1,關(guān)閉止水夾2,同時將裝有_______________的廣口瓶與止水夾1的導(dǎo)管相連,無氧組的液面用色拉油密封。

4為進(jìn)一步確定酵母菌是否進(jìn)行了無氧呼吸,還需檢測_________填“B廣口瓶”或“D試管”中是否產(chǎn)生了______填“CO2”、“水”或“酒精”;若要檢測A、B廣口瓶中酵母菌是否完全利用了培養(yǎng)液中的葡萄糖,可用___________試劑進(jìn)行檢測。

5實驗進(jìn)行一段時間后,其中酵母菌數(shù)量較多的廣口瓶是_____填字母,預(yù)測酵母菌種群數(shù)量的增長符合_____S或J曲線。統(tǒng)計瓶中酵母菌種群數(shù)量的方法是________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、排泄四個系統(tǒng)共同完成

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來維持的

C. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B. 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】孟德爾在豌豆的雜交實驗中,發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法分別是(
A.雜交和自交;測交
B.自交;雜交和測交
C.測交;自交和雜交
D.雜交和測交;自交

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A.每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子
B.HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板
C.真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程
D.一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】8)科研人員以春玉米為材料,在穗位葉全展后第10天、30天、50天研究了凈光合速率、葉綠素含量和可溶性蛋白含量隨春玉米生育期推進(jìn)的變化情況,得到如圖甲、乙所示實驗結(jié)果:

1Rubisco 蛋白酶是植物光合作用過程中一個關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它應(yīng)存在的場所是 ,它參與催化的過程是 。

2在穗位葉全展后,隨生育期的推進(jìn),春玉米凈光合速率有 的趨勢,此過程中春玉米植株的干重 。

3)結(jié)合圖甲、乙分析:在生育前期(第10天),春玉米 含量較多,使光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]ATP增多,以保持較高的凈光合速率。在生育后期(第30天),春玉米通過保持較高的可溶性蛋白含量來延長光合持續(xù)期,請推測可溶性蛋白中含有較多的 。

4)結(jié)合圖中甲、乙分析:在生育末期(第50天)春玉米凈光合速率較低是由于 引起的;從生命歷程角度分析,是由于 的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動的前提,下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請回答下列問題:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于 調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是 ,從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的 (填細(xì)胞膜上細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞核中)。

(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水。該實驗的觀察指標(biāo)是 。為使實驗結(jié)果更明顯,實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于 狀態(tài)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案