相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是最早發(fā)現(xiàn)的抗生素——青霉素的發(fā)明人弗來(lái)明所從事的研究過(guò)程的一部分。觀察及問(wèn)題:在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中出現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍沒(méi)有其他的細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象? (    )

實(shí)驗(yàn):在培養(yǎng)液中培養(yǎng)青霉菌之后,實(shí)驗(yàn)觀察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響。

結(jié)果:培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。最適合作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是

A.青霉菌與細(xì)菌間是共生關(guān)系        B.青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境

C.青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人類有益的物質(zhì)    D.青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

若用質(zhì)量濃度為0.3g/mI。的蔗糖溶液處理生物細(xì)胞,細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,對(duì)此合理的解釋可能是(    )

A.實(shí)驗(yàn)材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞    B.實(shí)驗(yàn)材料是死細(xì)胞

C.實(shí)驗(yàn)材料是蠶豆葉表皮細(xì)胞    D.實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于種群特征的有(    )

 A.種群密度   B.具有分層現(xiàn)象   C.年齡組成   D.空間配置為水平結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),這一結(jié)果直接導(dǎo)致(    )

A.核仁被破壞   B.染色體被破壞  C.細(xì)胞膜被破壞   D.蛋白質(zhì)合成受到影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是(    )

 A.顫藻和衣藻都是原核生物            B.酵母菌和草履蟲都是真核生物

 C.鏈球菌和霉菌都是細(xì)菌              D.衣原體和噬菌體都屬于病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)從楊樹葉片中提取并分離得到4種色素樣品,經(jīng)測(cè)定得到下列吸收光譜圖,其中屬于葉綠素b的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)免疫細(xì)胞作用的敘述,正確的是(   )

A.漿細(xì)胞可以識(shí)別特定抗原      

B.一個(gè)吞噬細(xì)胞可以處理多種抗原

C.一個(gè)記憶細(xì)胞可以識(shí)別多種抗原   

D.一個(gè)效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別多種抗原

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是         

A.無(wú)論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變

B.生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可以發(fā)生基因突變

C.基因突變只能形成新的隱性等位基因    

D.基因突變對(duì)生物的生存往往是有利的

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面為噬菌體侵染細(xì)菌示意圖。若用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,然后使其感染大腸桿菌,一段時(shí)間后,在大腸桿菌裂解所釋放出的大量新噬菌體中,檢測(cè)到32P。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明

A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)               B.DNA能夠復(fù)制并保持連續(xù)性

C.DNA能夠轉(zhuǎn)錄RNA                     D.DNA能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于蛋白質(zhì)功能的敘述不正確的是

A.可以攜帶氧氣在血液中運(yùn)輸           B.可以加快細(xì)胞內(nèi)的代謝速度

C.可以調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)               D.可以積累在皮下儲(chǔ)存能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案