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【題目】下列人和動物體內的生理活動,發(fā)生在內環(huán)境中的是

A丙酮酸氧化分解形成二氧化碳

B基因表達過程中的轉錄和翻譯

C抗體與抗原的特異性結合

D分泌蛋白的合成和分泌

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【題目】關于種子或食物儲存的說法中,正確的是

A. 食品包裝上的脹袋勿食是指微生物進行乳酸發(fā)酵產氣

B. 曬干后的種子在貯存時不進行細胞呼吸

C. 可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來保存水果

D. 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸

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【題目】在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物質的原因不包括

A. 同質量的脂肪比糖類含能量多

B. 必要時脂肪可直接氧化分解供能,也可轉化為糖類供能

C. 脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長期保存

D. 脂肪氫的含量比糖類高而氧低

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【題目】誘變育種的優(yōu)點、缺點,下列分析不正確的是( 。

A. 有利個體不多,需要大量的材料

B. 提高變異頻率,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,因而加快育種進程

C. 大幅度改良某些性狀 

D. 莖稈粗壯,果實種子大,營養(yǎng)物質含量高

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【題目】無籽西瓜的培育過程如圖所示:根據(jù)圖解,結合你所學過的生物學知識,下列敘述中錯誤的是

A. ①過程用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 四倍體西瓜根細胞含2個染色體組

C. 無子西瓜既沒有種皮,也沒有胚

D. 四倍體植株所結的西瓜,果皮細胞內含有4個染色體組

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【題目】玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關系如圖。下列分析錯誤的是(

A.0<p<1時,親代群體都可能只含有純合體

B.只有p=b時,親代群體才可能只含有雜合體

C.p=a時,顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D.p=c時,F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為5/9

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【題目】

實驗步驟:

用切片機將紅甜菜根切成厚薄一致,大小相同的切片,然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。

測量這些溶液的吸光度(吸光度與溶液中花青素濃度成正相關),結果如圖。

請回答以下問題:

(1)上述實驗步驟中,放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求 。

(2)根據(jù)上圖中的曲線你可以得到的結論是

(3)科學家進一步研究后發(fā)現(xiàn)物質A也能促進細胞膜上運載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設計實驗證明該觀點是否正確。

Ⅰ.材料用具:紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋(花青素吸光度的測量方法不作具體要求)物質A溶液、燒杯、吸光度測量儀。

Ⅱ.補充完成實驗思路:

Ⅲ.請用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點的結果:

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【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內數(shù)量變化情況。下列有關敘述錯誤的是

A 兩個種群間能量流動方向是甲→乙

B M時甲種群的出生率小于死亡率

C 兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D 兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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【題目】下表是對巢湖某水域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果。表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級,F(xiàn)為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102KJ/m2·a。請分析回答:

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

1.9

0.8

1.1

D

89.2

33.9

55.3

E

94.7

33.0

61.7

F

211.5

20.1

191.4

1該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈或食物網(wǎng)的構成為________________________________。

2據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關系是:Pn=______________________。

3次級消費者到三級消費者之間的能量傳遞效率是_______。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________。

4在該生態(tài)系統(tǒng)中,無機環(huán)境中的碳以_______的形式可以通過生產者的________生理活動進入生物群落。

5除A、B、C、D、E、F外,再加上_________________就構成了完整的生態(tài)系統(tǒng)。

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【題目】對表層土壤中自生固氮菌的分離采取的原理(方法)是( )

A. 依據(jù)自生固氮菌的生長繁殖不需要氮源

B. 依據(jù)不同微生物生長繁殖所需pH不同

C. 依據(jù)不同微生物生長繁殖所需溫度條件不同

D. 依據(jù)不同微生物代謝類型不同

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同步練習冊答案