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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液的功能,做了如下一組實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液。兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。此學(xué)生的實(shí)驗(yàn)程序上存在一個(gè)問(wèn)題,它是

A.乙試管應(yīng)置于低溫或室溫         B.乙試管應(yīng)加胃液

C.乙試管應(yīng)加與唾液等量的蒸餾水   D.應(yīng)再加一個(gè)試管,內(nèi)加些酸或堿

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,其中不正確的是

A.斐林試劑,還原糖發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀

B.吡羅紅,把DNA染成紅色,觀察DNA的分布

C.健那綠,活細(xì)胞染料,把線粒體染成藍(lán)綠色

D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液,檢驗(yàn)CO2,溶液由藍(lán)→綠→黃

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)基因工程與蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,正確的是(    )

A.通過(guò)基因工程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)都能符合人類(lèi)需要

B.通過(guò)基因工程能得到自然界不存在的蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)工程通常是對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接改造

D.蛋白質(zhì)工程可以創(chuàng)造新的、自然界不存在的蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

遺傳的基本規(guī)律是指(    )

A.性狀的傳遞規(guī)律                    B.蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律

C.基因的傳遞規(guī)律                    D.染色體的傳遞規(guī)律

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBb(符合基因的自由組合定律)的黃色圓粒豌豆自交,后代中純合黃色圓粒的比例為(    )

A.9/16             B.1/16             C.1/4             D.1/9

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題:

   (1)用32P標(biāo)記的親代噬菌體感染培養(yǎng)液中只含有31P的大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌、離心,發(fā)現(xiàn)放射性同位素主要分布在                 (沉淀物、上清液)中。繁殖n代后,含32P的噬菌體占所有噬菌體的比例是           。本實(shí)驗(yàn)中用到的噬菌體(屬于、不屬于)原核生物。

   (2)有光條件下,14C標(biāo)記的CO2通過(guò)綠葉的氣孔進(jìn)入細(xì)胞后,首先在               發(fā)生反應(yīng),并合成含14C的產(chǎn)物。該產(chǎn)物主要在            被徹底氧化分解。

   (3)用3H標(biāo)記的氨基酸在豚鼠的胰腺細(xì)胞研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí),含放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在細(xì)胞的                                等細(xì)胞器中,然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。以上生物膜在                上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)配合,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。

   (4)用15N標(biāo)記尿嘧啶,一段時(shí)間后在植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性物質(zhì),含放射性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、                        。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)遺傳規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是

A.一對(duì)等位基因?yàn)殡s合的植株經(jīng)過(guò)多年自交,其后代絕大部分為純合子

B.某遺傳病由X染色體上顯性基因控制,則該遺傳病患者中女性多于男性

C.親本為AaBb×AaBB的子代中,雜合子占1/4

D.細(xì)胞質(zhì)遺傳是母系遺傳,不遵循基因分離定律和自由組合定律

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。有關(guān)敘述不正確的是                                                    (    )

A.細(xì)胞1和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞

B.細(xì)胞2的作用是使靶細(xì)胞裂解暴露病原體

C.合成a所需原料及合成場(chǎng)所都是由人體細(xì)胞提供的

D.注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

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科目: 來(lái)源: 題型:

水分通過(guò)半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散叫滲透作用。已知滲透作用發(fā)生的條

件為必須有半透膜,膜兩側(cè)必須有濃度差,但不知pH能否影響滲透作用。某課題研究小組對(duì)此課題進(jìn)行研究。假如你是研究小組的一員,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)材料用具:1 000 mL燒杯、帶刻度管的長(zhǎng)頸漏斗、玻璃鉛筆、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖

溶液、HCl溶液、NAOH溶液、滴管等實(shí)驗(yàn)材料和用具。

(2)方法步驟:

①取相同的大燒杯三個(gè),用玻璃鉛筆標(biāo)號(hào)為A、B、C。另取相同的帶刻度管的長(zhǎng)頸漏斗三只,

用新鮮的豬膀胱膜封口。

                                                                 

③在三只用新鮮豬膀胱膜封口的長(zhǎng)頸漏斗里各加等量蔗糖溶液,置于A、B、C三個(gè)大燒杯中

④觀察                                                     

(3)結(jié)果預(yù)測(cè)(寫(xiě)出兩種可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)

                                                                 。

                                                                 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞,3小時(shí)后用放射性自顯影技術(shù)觀察,在該植物細(xì)胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)最可能是

A.核糖體             B.高爾基體           C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)              D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案