A．只有a、b、d三類細胞能識別抗原

B．產生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C．①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

（1）指出圖中四處明顯的錯誤：___________、____________、________、______。

（2）正常情況下，與細胞吸收礦質元素有關的細胞器主要是 [ ]___________和[ ] __________，因為進行此生理活動需要前者提供_______________，后者提供_______________。

【探究假設】植物根系等比例吸收礦質和水分。

【實驗設計】依據(jù)上述研究目的設計的實驗記錄表如下表。

（1）．表中，如果實驗條件X1代表光照，檢測變量Y2代表大麥培養(yǎng)液中的Ca2+濃度，那么X2應為_______，而作為Y1的大麥根系水分吸收(或蒸騰量)可借助于__________測得。

（2）．表5中的實驗數(shù)據(jù)應按_________方式處理方可初步證實探究假設的成立與否。

A．比較Z1:Z3和Z2:Z4兩個比值 B．比較Z1+Z2和Z3+Z4兩個加和

C．比較Z1-Z3和Z2-Z4兩個差值 D．比較Z1×Z2和Z3×Z4兩個乘積

（3）．為了進一步調查上述假設的普遍適用性，表5中的Y3至Yn應為_________。

（4）．實驗條件X1的光照既有光能因素又有熱能因素，為區(qū)分兩者，增設一實驗條件X3_______。

A．將II號杯置于晨光或夕照之下 B．在II號杯中加裝散熱攪拌裝置

C．在光源與II號杯之間加裝濾色玻片 D．將II號杯置于不同溫度的恒溫水浴中

（5）．在本探究中，檢測變量Y2的初始濃度(大麥插入前)不宜過高，否則_________。

【探究結論】植物根系以不等比例的方式吸收礦質和水分。

A. 線粒體是細胞的“動力車間”

B. 葉綠體是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”

C. 高爾基體是細胞內的“脂質合成車間”

D. 溶酶體是細胞內的“消化車間”

①套上紙袋 ②將花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱頭上

③采集另一植株的成熟花粉 ④除去未成熟花的雄蕊

A．④①③②① B．①③②④① C．①②③④① D．①④③②①

A. 作為胞外信號分子的受體 B. 催化某些生化反應

C. 作為離子進出細胞的通道 D. 構成細胞的基本骨架

A．在細菌中，遺傳物質可能是DNA或RNA

B．核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸

C．魚體內的遺傳物質徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D．所有生物體內均含有DNA和RNA

A. 生物膜蛋白不可能有催化功能

B. 由線粒體內基因突變導致的遺傳病只能通過母親遺傳給后代

C. 造血干細胞中不存在與細胞凋亡有關的基因

D. 細胞中各種需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的

A．圖Ⅰ中，B液中的葡萄糖進入組織細胞被利用，需至少穿過2層生物膜

B．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起圖Ⅰ中 A液減少

C．由圖Ⅱ中的信息可知，甲狀腺激素的分級調節(jié)中存在反饋調節(jié)機制

D．圖Ⅱ中①②③④四個過程，具有抑制作用的是②③④

A．圖乙中的d來自圖甲中的4號個體

B．長度為9.7單位的DNA片段含有x病基因

C．3號個體的基因型與l、2個體的基因型相同的概率為2/3

D．3號個體與一位x病基因攜帶者結婚，生一個x病孩子的概率為1/6