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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是

A酶1與產(chǎn)物b結(jié)合后失活,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合,因此酶1不具有專一性

D酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物a

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前基因工程所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒,pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體,其主要結(jié)構(gòu)如圖一所示

1構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因,以便于________。

2pBR322分子中有單個(gè)EcoRⅠ限制酶作用位點(diǎn),EcoRⅠ只能識(shí)別序列—GAATTC—,并只能在GA之間切割。若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoRⅠ的切點(diǎn),請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoRⅠ切割后所形成的黏性末端。

3pBR322分子中另有單個(gè)的BamHⅠ限制酶作用位點(diǎn),現(xiàn)將經(jīng)BamHⅠ處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BglⅡ處理得到的目的基因,通過(guò)DNA連接酶作用恢復(fù)________鍵,成功地獲得了重組質(zhì)粒。說(shuō)明____________。

4為了檢測(cè)上述重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入原本無(wú)ampRtetR的大腸桿菌,將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖三的結(jié)果空圈表示與圖二對(duì)照無(wú)菌落的位置。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是____________,圖三結(jié)果顯示,多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板. 依據(jù)中心法則(如圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)

B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞

C.通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體中占體液總量百分比最大的是( )

A. 細(xì)胞內(nèi)液 B. 細(xì)胞外液 C. 血液 D. 淋巴和組織液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是( )

A. 注射胸腺素,口服抗體

B. 注射卡介苗,輸入抗體

C. 注射麻疹疫苗,口服球蛋白

D. 移植胸腺,輸入淋巴因子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同一草場(chǎng)上,牛吃了草長(zhǎng)成牛,羊吃了草長(zhǎng)成了羊,這是由于牛和羊之間 ( )

A. 不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

C. 染色體數(shù)目不同 D. 同化方式和消化能力不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說(shuō)法中,不正確的是

A. 為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B. 許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度

C. 利用小動(dòng)物的避光避熱性,收集土樣中的小動(dòng)物可采用帶燈罩的熱光源

D. 對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于下面圖示,說(shuō)法錯(cuò)誤的是

DNA復(fù)制過(guò)程

表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程

圖中共有5種堿基

中共有8種核苷酸

中共有5種核苷酸

圖中的A均代表同一種核苷酸

A①②③ B②③⑤ C②③④ D①⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲曲線表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。圖乙曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用強(qiáng)度的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是______

(2)甲圖中,植物的光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的時(shí)間段為______

(3)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)可能改變的條件及判斷的理由。

①可能改變的條件是______,判斷的理由是___________

②可能改變的條件是______,判斷的理由是___________。

(4)科學(xué)家魯賓和卡門以小球藻為實(shí)驗(yàn)材料,用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,探究O2的來(lái)源;科學(xué)家卡爾文用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中都使用了______技術(shù),請(qǐng)用圖解表示碳循環(huán)的過(guò)程:14CO2__________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填編號(hào));乙圖中能夠產(chǎn)ATP的場(chǎng)所是______(填編號(hào))。

(2)在甲、乙細(xì)胞中都存在,且含有DNA和RNA兩種核酸的細(xì)胞器有_______(填名稱)。

(3)圖甲中體積最大的細(xì)胞器是[ ]_____,該細(xì)胞器可以使植物細(xì)胞______

(4)若細(xì)胞含有甲、乙兩圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為_______細(xì)胞。

(5)如果用某種藥物處理乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是______________。

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