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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下說(shuō)法,正確的是

A. 所有的細(xì)胞都含有脂質(zhì)

B. 染色質(zhì)與染色體成分不同

C. 拍攝洋蔥細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型

D. 生物膜包括了腹腔的大網(wǎng)膜和腸系膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B.細(xì)菌不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C.SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D.多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是

A將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液

C蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行

D劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述不正確的是(

A.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸

B.酶是生物催化劑

C.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D.產(chǎn)生酶的細(xì)胞均有分泌功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )

A.葡萄糖和果糖分子均有還原性

B.葡萄糖和麥芽糖可被水解

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不一。利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。

A:細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記;

B:一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開(kāi)始進(jìn)入分裂期;

C:細(xì)胞X著絲點(diǎn)開(kāi)始分裂;

D:細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;

E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;

F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;

G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。

試回答:

1該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為_____h。圖中 用圖中字母表示DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變。

2皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期 大于、小于等于正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞。

3當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后,將可能有以下三種變化:繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期;暫停分裂,但保留分裂能力;停止分裂,分化成特定功能的細(xì)胞。以下幾種細(xì)胞的分裂依次屬于哪一類型?填序號(hào)癌細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖代表縮手反射的反射弧,電流表的兩電極均置于細(xì)胞膜外側(cè),X、Y為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)Y為兩電極中點(diǎn),Z為突觸間隙下列說(shuō)法不正確的是

A圖中A為效應(yīng)器,發(fā)生反射時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)

BZ中的液體屬于組織液,其內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C刺激X點(diǎn)或Y點(diǎn)時(shí)電流表指針均不偏轉(zhuǎn)

D刺激X或Y點(diǎn)引起的收縮不屬于反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的葉肉細(xì)胞中有兩種具有雙層膜的細(xì)胞器,下列關(guān)于這兩種細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是

A這兩種細(xì)胞器都是通過(guò)內(nèi)膜折疊增加生物膜的面積

B不需要其他處理,可以通過(guò)光學(xué)顯微鏡直接觀察到這兩種細(xì)胞器的形態(tài)

C.(CH2O[H]和[H]CH2O分別只發(fā)生在兩種不同細(xì)胞器中

D在這兩種細(xì)胞器的有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)上,都能產(chǎn)生ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、bc、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 信息分子參與的ac、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)

B. c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過(guò)程

C. d表示胰島素,通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化來(lái)降低血糖濃度

D. a、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述正確的是

A. A代表人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,則b可代表促進(jìn)肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解

B. A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

C. A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺(jué)

D. A代表體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成

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