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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組以酵母菌為對(duì)象探究種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)每隔24小時(shí)定時(shí)取樣,再用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度,這種方法稱為 法。取樣前,要將培養(yǎng)液搖勻,目的是 。制片時(shí),首先 ,再 ,最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。

(2)下圖是一塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板正面示意圖,其上有 個(gè)計(jì)數(shù)室。右下圖是計(jì)數(shù)室中個(gè)中格的酵母菌分布示意圖,該中格內(nèi)酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為 個(gè)。

(3)該同學(xué)將試管中的培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片,在顯微鏡下觀察到下圖所示的現(xiàn)象,則應(yīng)采取的措施是 。

(4)探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】山羊的長(zhǎng)尾和短尾是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A和a,B和b控制,其尾形與基因的關(guān)系如圖1,現(xiàn)用兩只純合山羊雜交,結(jié)果如圖2回答:

1圖1說(shuō)明,基因是通過(guò) ,進(jìn)而控制尾的形狀

2基因B和b位于 常、X染色體上該山羊種群內(nèi)尾形對(duì)應(yīng)的基因型共有

3圖2的雜交實(shí)驗(yàn)中,母本的基因型是 為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄山羊雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)F2中長(zhǎng)尾和短尾個(gè)體數(shù)量

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

若F2代中長(zhǎng)尾:短尾約為1:1,則父本的基因型為

若F2代中長(zhǎng)尾:短尾約為 ,則父本的基因型為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一溫度時(shí),植物淀粉酶在不同pH條件下的淀粉分解的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有關(guān)敘述正確的是

A將試管內(nèi)反應(yīng)的混合物pH從10降低到8,淀粉的量不變

B若繼續(xù)升高溫度,最終檢測(cè)的淀粉剩余量一定會(huì)減少

CpH為6時(shí)淀粉酶的活性量高,pH為4和8時(shí)淀粉酶的活性相同

D應(yīng)將每支試管中的淀粉溶液調(diào)到相應(yīng)的pH之后再加入等量的淀粉酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)細(xì)胞膜的基本骨架是 。根據(jù)圖1和圖2中的信息,判斷圖1中作為受體蛋白的是膜蛋白 (用字母表示)。

2)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白具有 功能。由圖2可知細(xì)胞膜可執(zhí)行 多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過(guò)程中,有的具有高度的專一性,從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象 的原因是 。膜蛋白A_ _方式吸收葡萄糖、鈉離子等。

3)若圖3是一同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖中多畫的三種結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)是 。

4)若將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中一段時(shí)間后,變化最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是對(duì)應(yīng)于圖3中 的 (用標(biāo)號(hào)表示),具體變化是 ,原 因是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸過(guò)程中C、H、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過(guò)程,圖中序號(hào)表示相關(guān)的生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A在元素轉(zhuǎn)移途徑中,、表示的生理過(guò)程相同

B在元素轉(zhuǎn)移途徑中,能在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的生理過(guò)程有②③⑥⑦⑨

C在有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是

DATP中的能量不僅可以來(lái)自光能,也可以來(lái)自有機(jī)物中的化學(xué)能;ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】I表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖II表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片重量變化情況均考慮為有機(jī)物的重量變化的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

1物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物,它在乙的 場(chǎng)所被徹底分解;將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來(lái),置于清水中,則其內(nèi)膜破裂 早、晚于外膜。

2在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是甲的脂質(zhì)倉(cāng)庫(kù),其體積隨甲的生長(zhǎng)而逐漸變小,可能的原因是 。

3從圖II分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 ,光合速率可表示為 。在1316之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度 增強(qiáng)、減弱、不變,實(shí)際光合作用的強(qiáng)度 增強(qiáng)、減弱、不變

4恒定在上述 溫度下,維持10小時(shí)光照,10小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,增重了 mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)一定濃度的秋水仙素滴加在二倍體西瓜幼苗的________,可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,其作用原理為:在有絲分裂____期,抑制___________的形成。

(2)四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜,其果肉細(xì)胞為____個(gè)染色體組,種子中的胚為____個(gè)染色體組。三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是__________。

(3)育種過(guò)程中,三倍體無(wú)子西瓜_________(能/不能)產(chǎn)生少量種子,為減少制種的麻煩,我們可以利用____________技術(shù)來(lái)繁殖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、bc、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)C0202釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是

A光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用

B光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C光照強(qiáng)度為c時(shí),所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的

D光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為一CH34個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. 50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈,則將脫去4個(gè)H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探宄細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用NaOH溶液浸泡不同邊長(zhǎng)的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后,取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示,其中XNaOH擴(kuò)散的深度,y為立方塊的邊長(zhǎng),陰影代表紅色。則

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為X,因變量為y

B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴(kuò)散的體積為(y—x3

D. y值越小,擴(kuò)散體積的比例越大

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