A. 病毒屬于生命系統(tǒng)的結構層次

B. 除病毒等少數(shù)生物以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位

C. 病毒的遺傳物質都是RNA

D. 病毒可在內環(huán)境中完成增殖

A.體細胞 B.精子 C.卵細胞 D.以上都有

（1）在該實驗研究中，科學家采用了____________法。二氧化碳中的碳原子在小球藻細胞內的轉移途徑是二氧化碳→C3→__________________。

（2）小球藻進行光反應的過程伴隨的能量變化是___________，這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)具有________ 的作用。

（3）在其他條件適宜的情況下，在小球藻正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內葉綠體中C5化合物含量的變化是 （填“下降”、“穩(wěn)定”或“升高”），原因是 。

（4）小球藻吸收CO2轉化為細胞中的有機物，該過程所需的能量由__________（物質）直接提供，它被稱為高能磷酸化合物是因為其中的_________________（化學鍵）水解時釋放出大量能量。

A. 0<p<1時，親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時，親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時，F1自交一代，子代中純合體比例為5/9

據(jù)表回答：

（1）選育的融合藻應具有A藻_______________與B藻______________的優(yōu)點。

（2）誘導融合前需用纖維素酶處理兩種藻，其目的是獲得_____________________。

（3）通過以下三步篩選融合藻，步驟______可淘汰B藻，步驟______可淘汰生長速成率較慢的藻落，再通過步驟______獲取生產(chǎn)所需的融合藻。

步驟a：觀察藻落的大小

步驟b:用不含有機碳源（碳源——生物生長的碳素來源）的培養(yǎng)基進行光照培養(yǎng)

步驟c：測定DHA含量

（4）以獲得的融合藻為材料進行甲、乙、丙三組試驗，結果如下圖。

①甲組條件下，融合藻產(chǎn)生[H]的細胞器是__________；丙組條件下產(chǎn)生ATP的細胞器是____________。

②與甲、丙兩組相比，乙組融合藻生長速率較快，原因是在該培養(yǎng)條件下__________________。甲、乙兩組DHA產(chǎn)量均較高，但實際生產(chǎn)中往往采用甲組的培養(yǎng)條件，其原因是_______________。

A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B．方式③的信息傳遞不通過體液

C．體溫調節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調節(jié)

（1）突觸小泡中的b物質是__________，該物質通過__________方式進入突觸間隙。

（2）請畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，細胞膜內外電荷的分布情況________________。

（3）據(jù)圖可知，BDNF具有____________和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量____________（填“增加”／“不變”／“減少”）。

（4）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測，長期記憶可能與____________的建立有關。

A. 攜帶氨基酸進入核糖體

B. 與抗原物質發(fā)生特異性結合

C. 細胞膜上運載葡萄糖的載體

D. 催化細胞內化學反應

A. 肝細胞中內質網(wǎng)合成的磷脂可轉移至中心體

B. 吞噬細胞中核糖體合成的蛋白質可進入細胞核

C. 胰腺腺泡細胞中內質網(wǎng)加工的胰蛋白酶可直接轉移至細胞膜

D. 細菌細胞中DNA指導合成的蛋白質可轉移至線粒體

（1）從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度在_______點；AB段說明隨溫度升高，細胞呼吸____________ ； BC段說明________________，細胞呼吸____________ ；溫度的作用主要是影響____________。

（2）乙圖中曲線Ⅰ表示____________呼吸類型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細胞的細胞呼吸，那么在DE段根細胞內積累的物質是____________。曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機物主要是____________。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時，測定出瓶中放出二氧化碳的體積與吸收氧氣的體積比為3:1，則此時細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖物質的量之比為 。

（3）由甲、乙兩圖可知，貯存水果時應選擇________________（低溫，適溫，高溫，無氧，低氧，高氧）的條件。