（1）甲、乙兩組實驗的自變量是__________,實驗中需控制的無關變量主要有__________。（寫出兩項）

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是__________、__________。

（3）請你利用提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗。

實驗步驟:

①將__________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標記;

②一段時間后觀察__________的變化。

實驗結果預測和結論:

①如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少

②如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③如果A、B兩側(cè)____________________,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

A. 組成該分子的氨基酸最多有20種

B. 氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824

C. 該分子至少含有三個游離的氨基，至少含有274個氧原子

D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應

（1）圖中②③所代表的物質(zhì)分別是 、 ，③參與反應的場所是 。

（2）圖中④、⑤、⑥所代表的能量最多的是 。

（3）如果氧氣供應不足，酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ，反應的場所是 。圖中CO2產(chǎn)生場所是 。

（4）請寫出該圖所示反應的總方程式，并用箭線標明氧元素的轉(zhuǎn)移途徑 。

A. β、γ位磷酸基團脫離，剩余部分可用于基因的轉(zhuǎn)錄

B. β、γ位高能磷酸鍵形成時所需能量都來自呼吸作用

C. γ位磷酸基團脫離，釋放的能量可用于葉綠體中水的分解

D. ATP含有的三個高能磷酸鍵都能為生命活動提供能量

A. 選擇培養(yǎng)基 B. 鑒別培養(yǎng)基 C. 液體培養(yǎng)基 D. 固體培養(yǎng)基

①氨基酸 ②C、H、O、N等化學元素 ③氨基酸分子相互結合

④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)分子

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

A．藍藻細胞與小麥細胞都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的車間

B．藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C．藍藻細胞與小麥細胞在結構上的一個相同點是都有細胞壁，但細胞壁的成分有差異

D．這兩類細胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，其形成都與核仁有關

注：MAX線處含有鼠源性HCG單抗和膠體金，T線處含羊抗HCG的抗體，C線處含有羊抗鼠多克隆抗體

（1）HCG在胎盤細胞的_________合成，然后在_________上進一步合成加工，最后經(jīng)_______進一步的修飾加工然后分泌到細胞外。

（2）MAX線處包埋的是鼠源性HCG單克隆抗體是由__________細胞產(chǎn)生的，由于單克隆抗體具有________、_________的特點，所以能準確地識別各種抗原物質(zhì)的細微差異，并跟一定抗原發(fā)生特異性結合。

（3）制備鼠源性HCG單克隆抗體的過程中，可能運用到了____________和動物細胞培養(yǎng)等技術，其中后者需要置于95%空氣加5%的CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，CO2的作用是______________。

A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響

D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

A. 2種 B. 4種 C. 5種 D. 8種