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【題目】下圖為物質(zhì)PQ跨膜出細(xì)胞的示意圖,下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)P可能是氧氣

B. 物質(zhì)Q可能是水分子

C. 物質(zhì)PQ出細(xì)胞均需要載體

D. 物質(zhì)PQ出細(xì)胞均不需消耗能量

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【題目】

①A中肯定含有CH、O、N、S等元素

組成人體的B約有20

環(huán)形多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

蛋白質(zhì)的多樣性是生物多樣性的根本原因

過程是吸能反應(yīng)

A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ②③⑤

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【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度即氣孔的張開程度進(jìn)行了測定,結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述正確的是

A陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導(dǎo)度的下降時間一致

B晴天時出現(xiàn)午休現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹者^強(qiáng)抑制了光合作用

C兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無關(guān)

D實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的隱蔽環(huán)境中

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【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是

A. 健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞

B. 高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

C. 健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色

D. 蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體

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【題目】在下列生理活動中,不能使ADP增加的是( )

A. 植物細(xì)胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離 B. 分泌蛋白的合成與分泌過程

C. 肌肉細(xì)胞吸收K+ D. 葡萄糖進(jìn)入小腸細(xì)胞

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【題目】細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法錯誤的是

A. 英國科學(xué)家虎克觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”

C. 德國科學(xué)家施萊登和施旺奠定了細(xì)胞學(xué)說的基礎(chǔ)

D. 德國科學(xué)家魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的活細(xì)胞”

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【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析不正確的是

Aa階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

BL點(diǎn)M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

CGH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

DMN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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【題目】某二倍體動物的某細(xì)胞核內(nèi)含10條染色體、10DNA分子,細(xì)胞膜開始縊裂,則該細(xì)胞

A處于有絲分裂中期 B正在發(fā)生基因自由組合

C可能將形成配子 D正在發(fā)生DNA復(fù)制

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【題目】如果一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,那么,這個CO2分子穿過的膜的層數(shù)共是 ( )

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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【題目】下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述,正確的是( )

A. 制備細(xì)胞膜時,蒸餾水的目的是使哺乳動物紅細(xì)胞吸水漲破,流出內(nèi)容物,獲得細(xì)胞膜

B. 在分離綠葉中的色素時,可以用清水作為層析液

C. 將洋蔥鱗片葉浸潤在水中,就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象

D. 在提取綠葉中的色素時,用清水可以溶解色素

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同步練習(xí)冊答案