相關(guān)習(xí)題
 0  1412  1420  1426  1430  1436  1438  1442  1448  1450  1456  1462  1466  1468  1472  1478  1480  1486  1490  1492  1496  1498  1502  1504  1506  1507  1508  1510  1511  1512  1514  1516  1520  1522  1526  1528  1532  1538  1540  1546  1550  1552  1556  1562  1568  1570  1576  1580  1582  1588  1592  1598  1606  170175 

科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是


  1. A.
    ATP中的A代表腺嘌呤
  2. B.
    ATP中的P代表磷酸分子
  3. C.
    ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物
  4. D.
    ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中物質(zhì)可逆

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

與有機(jī)物在體外燃燒相比，有氧呼吸特點(diǎn)的下列表述中不正確的是


  1. A.
    需要的條件較溫和
  2. B.
    能量逐步釋放
  3. C.
    分解有機(jī)物不徹底
  4. D.
    生成大量的ATP

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是


  1. A.
    酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
  2. B.
    酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用
  3. C.
    酶是具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
  4. D.
    絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯(cuò)誤敘述是


  1. A.
    不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是不同的
  2. B.
    人工生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性都比自然生態(tài)系統(tǒng)低
  3. C.
    抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較低
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)的成分較少、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

某男子在高溫環(huán)境中，劇烈運(yùn)動(dòng)大量排汗，然后他飲了一杯冰水。對(duì)他飲了冰水后身體所發(fā)生的變化的描述不正確的是


  1. A.
    此時(shí)冷覺感受器興奮
  2. B.
    排汗速率會(huì)出現(xiàn)短時(shí)間降低
  3. C.
    感受器產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，在神經(jīng)元細(xì)胞間單向傳遞
  4. D.
    排汗的主要作用是散熱，其次是排泄

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定從2007年起除部分工種外，不得強(qiáng)行將乙肝病毒血清學(xué)指標(biāo)作為體檢標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)防乙肝傳播就顯得尤為重要。以下能傳播乙肝的途徑是


  1. A.
    空氣傳播
  2. B.
    餐具傳播
  3. C.
    病媒傳播
  4. D.
    接觸傳播

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，正確的是


  1. A.
    生物進(jìn)化是以物種為單位進(jìn)行的
  2. B.
    基因頻率是指某一等位基因在一個(gè)群體中出現(xiàn)的比例
  3. C.
    隔離是新物種形成的必要條件
  4. D.
    適應(yīng)輻射不能使生物多樣性發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物多樣性的描述，正確的是


  1. A.
    生物多樣性的保護(hù)的有效途徑是就地保護(hù)
  2. B.
    生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性幾個(gè)層次
  3. C.
    大量排放C02導(dǎo)致全球變暖和普降酸雨是生物多樣性下降的主要原因
  4. D.
    引進(jìn)外來物種不會(huì)對(duì)自然界生物多樣性造成影響

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是


  1. A.
    二者的理論基礎(chǔ)相同
  2. B.
    二者均使用的是液體培養(yǎng)基
  3. C.
    二者均可以用于培育生物個(gè)體
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)可用于生產(chǎn)藥物，物制品動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)則可以生產(chǎn)一些重要的蛋白質(zhì)生

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于玉米葉結(jié)構(gòu)及其光合作用過程的敘述中正確的是


  1. A.
    葉肉細(xì)胞的葉綠體無基粒
  2. B.
    儲(chǔ)存活躍化學(xué)能的化合物是ATP
  3. C.
    在維管束鞘細(xì)胞內(nèi)合成淀粉
  4. D.
    光能轉(zhuǎn)化為電能時(shí)，電子的最終受體是ATP和NADP+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案