理論上每一個表皮細胞與神經細胞內所含DNA的質與量是一樣的，為何所含蛋自質的質與量不一樣   (　 )

A．不同細胞的基因經過不同的重組，所以合成的蛋白質不一樣

B．不同細胞的基因數量不一樣多，所以合成的蛋白質不一樣

C．不同細胞被轉錄的基因不一樣多，所以合成的蛋白質不一樣

D．不同細胞的基因復制速度不同，所以合成的蛋白質不一樣

自然多倍體形成過程的順序是(　 )

①減數分裂過程受阻；②染色體數目加倍；③通過減數分裂形成染色體加倍的生殖細胞，再通過受精作用形成加倍的合子；④有絲分裂受阻。

A．①②③　　　　　 B．②③④ 　　　　　C．④②③　　　　　 D．①②④

下列關于遺傳、變異、性狀的關系的敘述正確的是      （   ）

A．基因拼接技術可使生物界的基因庫增添新基因

B．某男孩明顯具有父親的特征，則說明這些性狀一定是伴Y染色體遺傳

C．人類某疾病總是從母親遺傳給子女，則說明該疾病基因是質基因突變的結果

D．粉花紫茉莉（純合紅花、白花的雜交子代）自交，子代花色性狀分離比為1:2:1，則說明該性狀屬細胞質遺傳

幸福的家庭都不希望降生一個有缺陷的后代，因此有必要采取優(yōu)生措施，下列選項正確的是     （   ）

A．通過產前診斷可以初步確定胎兒是否患有貓叫綜合征

B．通過產前診斷可以確定胎兒是否患有所有先天性疾病

C．通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有21三體綜合征

D．通過禁止近親結婚可以杜絕有關先天性疾病患兒的降生

某人在農田中發(fā)現(xiàn)一只死貓頭鷹，經解剖發(fā)現(xiàn)嗉囊中有一條蛇和一只田鼠；解剖田鼠的胃發(fā)現(xiàn)內有生物A和生物B，切片檢查生物A和生物B有如圖所示的組織；解剖蛇胃，發(fā)現(xiàn)胃中有一只沒有完全消化的田鼠，以下說法中不正確的是      （   ）

A．.生物A的新陳代謝類型為異養(yǎng)需氧型

B．檢驗生物B細胞中的多糖發(fā)現(xiàn)含有糖元和淀粉

C．測定以上各動物體內有機磷農藥的濃度，發(fā)現(xiàn)濃度最高的是貓頭鷹

D．貓頭鷹和蛇的關系既是競爭又是捕食

下列關于細胞核的敘述，不正確的是      （    ）?

A.細胞核內存在易被堿性染料染成深色的物質?

B.核仁是與核糖體的形成有關的細胞器?

C.核孔是mRNA、酶等大分子物質進出細胞核的通道?

D.核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

(2009年沂水模擬)細胞正常分化的結果是（     ） 

A.增加細胞總表面積和蛋白質種類?

B.賦予不同種類細胞特異的結構和功能?

C.使細胞球形化并增強代謝

D.導致水、酶、色素的含量均增多

處于有絲分裂過程中的動物細胞，細胞內的染色體數（a）、染色單體數（b）、DNA分子數（c）可表示為如圖所示的關系，此時細胞內可能發(fā)生著（     ）  

A.中心粒移向兩極?

B.著絲點分裂?

C.細胞板形成?

D.DNA分子進行復制

如圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答：?

(1)若含¹⁸O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H₂¹⁸O，那么水中的¹⁸O最可能來自于氨基酸的      （基團）。?

（2）細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明a過程是一種                      方式。?

（3）與c過程有關的細胞器是                   。?

（4）細胞內各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯(lián)系。與下圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是

［  ］                        。?

（5）用含³H標記的氨基酸注射到如圖細胞中，則出現(xiàn)³H的部位依次為                       。?

在觀察細胞質流動時，顯微鏡下可見如下圖像：?

（1）為看清細胞質處于流動狀態(tài)，最好選擇圖中         作為標志物，依據的原因是                    。

（2）圖中箭頭表示                 ，說明該細胞質流動的方式是      流動。細胞質流動對活細胞的意義

是                            

（3）若使細胞質流動速度加快，應采取什么方法處理   （    ）? 

A.適當升高溫度?                                          B.減弱光照?

C.用一定濃度的麻醉劑處理?                                 D.用適當濃度的生長素處理?

（4）聯(lián)系該圖，說明為什么黑藻葉片是觀察細胞質流動實驗的理想材料？?

（5）若在實驗前把黑藻分成兩份，一份放在0 ℃的水中培養(yǎng)（A），另一份放在原條件下培養(yǎng)（B）。請預測實驗的結果會怎樣？說明了什么？?