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科目: 來(lái)源: 題型:

歐洲種類的兩棲動(dòng)物賴以生存的食物:

A  主要是動(dòng)物    B  主要是植物    C  幼體吃植物,成體吃動(dòng)物

D  幼體是混合性的,成體吃動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

具有顯著的營(yíng)養(yǎng)繁殖能力的是:

A  濱黎屬    B  車前屬    C  款冬屬    D  菊苣屬

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中[B]________的性質(zhì)是由________決定的。構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是

[  ]________。

(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[  ]________。

(3)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的特性。

(4)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同?________(填寫(xiě)標(biāo)號(hào))。

(5)當(dāng)血漿中的葡萄糖分子通過(guò)細(xì)胞膜時(shí),圖中B的作用是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于種群的是(。

A.一個(gè)公園里的花卉  B.一個(gè)牧場(chǎng)里的家畜

C.一條河里的魚(yú)      D.一個(gè)蜂巢里的蜂

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科目: 來(lái)源: 題型:

地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞層面的是

A.一個(gè)病毒  B.一個(gè)受精卵   C.一個(gè)洋蔥  D.一個(gè)蜂巢

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖,若做向光性實(shí)驗(yàn)測(cè)得胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1∶2,則胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是      (   )

A.小于2m          B.大于1m,小于2m

C.大于2m          D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

與果實(shí)成熟、脫落相關(guān)的激素是(    )                                         

A.細(xì)胞分裂素和乙烯      B.乙烯和脫落酸

C.赤霉素和脫落酸        D.乙烯和生長(zhǎng)素

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物扦插繁殖時(shí),需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活。其原因是(   )

①芽和幼葉生長(zhǎng)迅速.容易成活            ②芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

③芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)生根        ④去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A.①②      B.①④      C.②③      D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:?

(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是                                    。?(2)              點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn),由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是                                         。?

(3)在原圖中繪出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。?

(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比           (填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的                 倍。?

(5)在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí),常常向塑料袋中充入氮?dú),目的?u>                       。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到                    點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí),更有利于蔬菜的運(yùn)輸,試說(shuō)明理由:

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008年福州質(zhì)檢)下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(     )?

A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官?

B.氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸最弱?

D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案