下圖為探究酵母菌進(jìn)行的呼吸作用類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，同時又進(jìn)行無氧呼吸的是                （        ）

    A.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移動

    B.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移

    C.裝置1中液滴不動，裝置2中液滴右移

    D.裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移

氮是植物體內(nèi)的重要元素之一，下列物質(zhì)不含氮元素的是（    ）

A.酶    B.纖維素     C.RNA    D.ATP

當(dāng)前，我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由科技含量較低的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高，但由于大量施用化肥、農(nóng)藥，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，因此我國政府正大力推廣經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是（    ）

A．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量越少

B．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高

C．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計的指導(dǎo)原則是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)的多級利用

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出

在園藝上應(yīng)用生長素處理植物難以奏效的是

A.獲得無籽果實

B.處理扦插的枝條可促進(jìn)生根

C.促進(jìn)果實成熟

D.除殺田間的雙子葉植物雜草

有些植物在春天開花時，葉子尚未長出來，開花時期植物所需的能量主要來自于

A.植物在春天從土壤中吸收的礦質(zhì)元素

B.植物在春天從土壤中吸收的有機肥料

C.花瓣的光合作用

D.上一年貯存在植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)

人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。圖1-3-7表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：

圖1-3-7

(1)激素A是  _________________________________。

(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏______元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運輸方式是______。

(3)人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會______，這是由于激素A、B的含量______所致。這種生理過程是由______共同調(diào)節(jié)的。

(4)如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是_______。這是一種______________調(diào)節(jié)機制。

人體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)共同的代謝終產(chǎn)物有

A.二氧化碳和尿素               B.膽固醇和氧

C.尿素和尿酸                   D.二氧化碳和水

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)活動的敘述，錯誤的是

A.條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的

B.與條件反射相比，非條件反射使動物對外界環(huán)境更具有適應(yīng)能力

C.與人相比，動物僅具有對具體信號的刺激發(fā)生反應(yīng)的第一信號系統(tǒng)

D.人類第二信號系統(tǒng)是在第一信號系統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的

若甲為體溫調(diào)節(jié)中樞，為了探究甲是否為下丘腦，某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案：

 實驗假設(shè)：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

 材料用具：略

實驗步驟：

   ①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠，并標(biāo)記為甲、乙；

   ②甲鼠用一定的方法破壞其下丘腦，乙鼠不做處理作為對照；

   ③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中，室內(nèi)溫度調(diào)為0℃，在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。

 預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

   ①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙鼠體溫保持相對恒定，則假設(shè)成立；

   ②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定，則假設(shè)不成立。

請分析回答：

  ①該興趣小組設(shè)計的實驗方案有哪些不妥之處，請把它指出來。

    A:                               , B:_________________________________ 。

  ②有同學(xué)認(rèn)為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進(jìn)行，你是否贊同這個觀點?并說明理由。

_____________________________________________________       ____           

下列有關(guān)生物固氮的說法，正確的是      （   ）

A．生物固氮就是把大氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛猁}

B．“種豆肥田”的原因是與豆科植物共生的根瘤菌不斷將固定的氮釋放到土壤中

C．對農(nóng)作物進(jìn)行根瘤菌拌種，被普遍用于提高農(nóng)作物蛋白質(zhì)含量

D．根瘤菌固定的氮可以被植物吸收利用