A. ＭＩ B. ＭII C. 桑椹期 D. 囊胚期

【題目】欲調查某草原上蒼鷹的種群密度大小可采用的方法是（ ）
A.總數量調查法
B.樣方法
C.標志重捕法
D.觀察估測法

（1）將幼小植株在適宜條件下水平放置一段時間后，圖示字母中表示根近地側的是_______，莖遠地側的是______________。

（2）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制作用也越強。

①此人所作實驗的自變量是________________。

②為使實驗嚴謹，還需要另設置一組對照組，將一些等量的根尖放在________________。③據此實驗結果。可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是___________________，從而抑制了根_____________（近地側/遠地側）的生長。

【題目】下列哪種消化液對蛋白質食物的消化不起作用? ( )
A.唾液
B.胃液
C.胰液
D.腸液

A. HhEe B. hhEe C. hhEE D. hhee

A. 若該圖表示減I過程中核DNA分子數目變化的某一階段，則a=8

B. 若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數目變化的某一階段，則a=2

C. 若著絲點分裂發(fā)生在E點之后（不含E點），則該圖示的細胞進行減數分裂

D. 若CD段沒有發(fā)生同源染色體分離，則該圖示的細胞進行有絲分裂

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是___________，I在小麥種子中主要是指_________________。

（2）A表示的有__________________，B表示的有_________________。

（3）Y表示的是__________________ ，Y和Z在化學組成上的區(qū)別：Z特有的成分是_______________________、_____________。

（4）P的結構通式是_______________________，P形成Ⅳ的場所是______________，抗體的化學本質是______________（填符號）。

（5）上述大分子物質中不存在于HIV中的是_____________。(填符號)

A. ①處有RNA聚合酶參與，并消耗細胞呼吸產生的ATP

B. ②處有核糖體參與，翻譯結束后形成的多條肽鏈完全相同

C. ①②兩處分別表示轉錄和翻譯，都能合成生物大分子

D. ①②兩處都發(fā)生了堿基互補配對，配對方式均為A和U、G和C

【題目】在種群的下列特征中，能預測種群數量變化趨勢的是（ ）
A.種群密度
B.年齡結構
C.性別比例
D.出生率和死亡率

(1)甲、乙兩組的實驗變量是________，實驗中需控制的無關變量主要有______________。

(2)酵母菌產生CO2的場所是____________________________。

(3)利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質能通過)、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：

實驗步驟：

①將_____________________分別倒入U形管的A、B兩側并標記；

②一段時間后觀察________的變化。

實驗結果預測和結論：

①如果______________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果______________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③___________________________________________________。