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【題目】2011年夏季,太湖藍(lán)藻泛濫成災(zāi),2012年夏青島海域爆發(fā)滸苔(綠藻),都引起社會關(guān)注,某同學(xué)用高倍鏡觀察藍(lán)藻與綠藻,發(fā)現(xiàn)兩者差異主要表現(xiàn)在(
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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【題目】如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖.下列關(guān)于礦質(zhì)離子被根毛細(xì)胞吸收的敘述中,正確的是(

A.因?yàn)榈V質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體,所以其運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸
B.礦質(zhì)離子的吸收只與載體的種類和數(shù)量有關(guān),與根毛細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度無關(guān)
C.不同植物對同一種礦質(zhì)離子的吸收量是一樣的
D.當(dāng)根毛細(xì)胞死亡后,礦質(zhì)離子仍可以被吸收

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【題目】層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白.作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分,它含有多個結(jié)合位點(diǎn),對細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用.層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖,若該蛋白分子由m個氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法不正確的是(

A.該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m﹣3
B.該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用
C.癌細(xì)胞膜相對正常細(xì)胞膜而言表面層粘連蛋白減少
D.該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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【題目】制作臨時裝片時,為了不產(chǎn)生氣泡,蓋玻片的正確安放方法是(
A.讓蓋玻片的一個角先接觸水滴,然后放平
B.用鑷子夾住蓋玻片輕輕放平
C.用大拇指和食指捏住蓋玻片的兩個面,然后輕輕放平
D.用鑷子夾住蓋玻片的一端,讓蓋玻片的另一端與水滴接觸,然后輕輕放平

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【題目】將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如圖.對結(jié)果的解釋最合理的是(

A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散
B.細(xì)胞吸收M的方式為主動運(yùn)輸
C.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與
D.細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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【題目】一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是(
A.4,8
B.4,4
C.6,12
D.8,16

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【題目】某生物研究性學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)一位男性患有兩種遺傳病,進(jìn)一步調(diào)査后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖(甲病由基因A、a控制,乙病由基因B、b控制)。下列選項正確的是(  )

A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,控制乙病的基因位于X染色體上

B. Ⅲ-10的基因型是AaXbY

C. 若Ⅱ-3無乙病致病基因,Ⅲ-9與Ⅲ-12結(jié)婚,生患病孩子的概率為7/24

D. 若Ⅱ-3無乙病致病基因,Ⅲ-9與Ⅲ-12結(jié)婚,若他們生了1個女孩,該女孩不患病的概率為1/3

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【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A,B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況.相關(guān)敘述不正確的是(

A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行
B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)右移
C.兩條曲線的差異是由于
A.B溶液濃度不同導(dǎo)致
B.6min時取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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【題目】【2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試題】下圖為二倍體生物細(xì)胞增殖過程中某時期的細(xì)胞示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 該生物體細(xì)胞中最多可含4個染色體組

B. 此細(xì)胞形成過程中可能發(fā)生了基因突變

C. 此細(xì)胞中不會發(fā)生非等位基因的自由組合

D. 此細(xì)胞分裂后可產(chǎn)生2種精細(xì)胞或1種卵細(xì)胞

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【題目】【2017屆江蘇省徐州市高考考前模擬沖刺打靶卷生物試題】下圖是某個二倍體(AABb)動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷錯誤的是

A. 甲、乙均為基因突變所致

B. 乙中有2個染色體組

C. 丙為MⅠ交叉互換所致

D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

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