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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是 (     )

A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過(guò)放射冠進(jìn)入透明帶

B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障

C.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵

D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述中,正確的是

A、細(xì)胞分化程度越高,分裂能力就越差或失去分裂能力,而細(xì)胞不經(jīng)過(guò)分化就不會(huì)衰老

B、細(xì)胞體積越小其相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁撸虼思?xì)胞體積越小越好

C、有的細(xì)胞增殖后仍可發(fā)生細(xì)胞的分化,有的細(xì)胞分化后也能繼續(xù)增殖

D、人和動(dòng)物體的衰老、死亡與其體內(nèi)細(xì)胞的衰老、死亡是一回事

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA、染色體、細(xì)胞核的加倍分別發(fā)生在

A、間期、前期、末期               B、前期、中期、后期

C、中期、后期、末期               D、間期、后期、末期

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中,正確的是

A、葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過(guò)葉綠體的比例最小

B、葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用

C、光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過(guò)程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物

D、葉綠體中含有自身光合作用所需的葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程。

(2)沖洗的主要目的是_____________,沖洗應(yīng)特別注意不能____________________,以防止菌種的流失。

(3)圖2裝置中的充氣口在____________時(shí)關(guān)閉,在????????_______________時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)泵入空氣。

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是___________,為什么排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接?___________________________________________。

(5)在用玻璃瓶發(fā)酵生產(chǎn)時(shí),必須對(duì)玻璃瓶用                     進(jìn)行消毒,然后在玻璃瓶中加入葡萄汁,加入的葡萄汁不應(yīng)超過(guò)玻璃瓶體積的             。

(6)若在果汁中混含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說(shuō)明理由。_________________________________________________________

________________________________________

(7)下圖所示為醋酸發(fā)酵過(guò)程中,酒精和醋酸的含量變化的示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出醋酸菌利用酒精產(chǎn)生醋酸的反應(yīng)式____________________________________________,

若增加酒精濃度是否可以提高醋酸的產(chǎn)量?為什么?  ________________________________

______________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在果酒、果醋和泡菜制做過(guò)程中,所用原料的有機(jī)物總量及種類(lèi)變化是:

A.減少、增加      B.減少、減少    C.增加、增加    D.增加、減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

與傳統(tǒng)育種相比,植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在(    )

A.證明雜種細(xì)胞具有全能性       B.克服不同生物遠(yuǎn)源雜交的障礙

C.縮短育種周期,減少盲目性      D.快速培育無(wú)病毒植株,保留雜種優(yōu)勢(shì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

許多栽培作物由于自身缺少抗病毒、抗蟲(chóng)及各種抗逆基因,用常規(guī)育種的方法很難培育出抗病毒、抗蟲(chóng)、抗真菌及抗鹽、抗干旱的新品種,目前科學(xué)家已培養(yǎng)出了抗病毒、抗蟲(chóng)、及各種抗逆轉(zhuǎn)基因植物,下列相關(guān)敘述不正確的是(    )

A.培育抗病毒轉(zhuǎn)基因小麥所采用的基因,使用最多的是病毒外殼蛋白基因和病毒的復(fù)制酶基因

B.培育抗真菌轉(zhuǎn)基因植物中可使用的目的基因有幾丁質(zhì)酶基因和抗毒素合成基因

C.培育抗蟲(chóng)棉,耐寒番茄、抗鹽堿煙草時(shí)可使用的目的基因分別是Bt毒蛋白基因、魚(yú)的抗凍蛋白基因、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因

D.各種抗病毒、抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因作物的培育依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示共同生活在一起的兩個(gè)種群,一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以c表示。(圖B表示A經(jīng)過(guò)自然選擇形成的結(jié)果)。下列關(guān)于種群的描述不正確的是

A.兩個(gè)種群間存在著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

B.自然選擇使以C為食的個(gè)體逐漸減少

C.自然選擇一定會(huì)使兩種群中的一種滅亡

D.兩個(gè)種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子以含14N的四種脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制3次,則只含15N的DNA分子所占比例是      

    A.0          B.1/2        

    C.1/4        D.1/8

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同步練習(xí)冊(cè)答案