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科目: 來源: 題型:

下面關于植物體細胞雜交的目的中,不正確的是(    )

A.把兩個植物的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B.克服遠緣雜交不親和的障礙

C.獲得雜種植株     D.實現(xiàn)原生質體的融合

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科目: 來源: 題型:

下列不是基因工程中的目的基因的檢測手段的是:(       )

A.分子雜交技術 B.抗原—抗體雜交  C.抗蟲或抗病的接種    D.基因槍法

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科目: 來源: 題型:

一條食物鏈中,兔子不會吃狼,但狼可以吃兔子,該食物鏈的不可逆性說明在一個生態(tài)系統(tǒng)中(    )

A.水循環(huán)是單向的 B.氧循環(huán)是單向的  C.碳循環(huán)是單向的 D.能量流動是單向的

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科目: 來源: 題型:

下圖表示用某種農作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程,相關敘述不正確的是(  )

A.由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別雜交和測交

B.由③培育出④的方法Ⅲ可選任意③進行花藥離體培養(yǎng)

C.由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D.圖中培育出⑤所依據的原理是染色體變異或基因重組

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科目: 來源: 題型:

植物從山上到山下的垂直分布與海洋藻類的垂直分布分別受什么因素的影響所致?

A.海拔高度與海水深度                      B.溫度與光照

C.CO2的濃度和海水溶氧量                 D.均受光照的影響

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科目: 來源: 題型:

真核生物進行有性生殖時,通過減數分裂和隨機受精使后代

A. 增加發(fā)生基因突變的概率               B. 繼承雙親全部的遺傳性狀

C. 從雙親獲得的核DNA分子數不同         D. 產生不同于雙親的基因組合

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科目: 來源: 題型:

生物能接受光的信息并產生相應的行為。下列生命現(xiàn)象主要與陽光變化有關的是:

A.菊的秋季開花         B.我國植被的東西分布

C.螢火蟲的發(fā)光求偶     D.動物的周期性換毛

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科目: 來源: 題型:

對草→昆蟲→食蟲鳥→鷹這條食物鏈的正確敘述是:

   A.有4個營養(yǎng)級,2個次級消費者      B.有3個營養(yǎng)級,1個生產者

C.食蟲鳥是第三營養(yǎng)級,次級消費者    D.有3個營養(yǎng)級,3個消費者

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科目: 來源: 題型:

下圖中共有神經突觸多少個:

A.3     B.4    C.5     D.7

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下列有關細胞器的說法正確的是(    )

A.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器

B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其內生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分

D.在植物細胞有絲分裂的末期,細胞中的高爾基體活動加強

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同步練習冊答案