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下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。請分析回答下列問題:
(1)圖中X代表的化學(xué)元素是 ,Y代表的主要化學(xué)元素是 。
(2)組成細(xì)胞的主要化合物中,分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機(jī)化合物是 。
(3)生物多樣性的根本原因是 (填字母)具有多樣性。
(4)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物,模擬化合物B的合成。
①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH
③ ④
⑤
假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的 。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是
(填序號(hào))。若其中的氮原子已被15N標(biāo)記,實(shí)驗(yàn)中檢測到某一多肽含10個(gè)15N,則該多肽最少含有________個(gè)肽鍵。
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下列關(guān)于染色體組的敘述錯(cuò)誤的是
A.所有生物體細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組
B.一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息
C.一個(gè)染色體組中各染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體
D.三倍體生物一般不能產(chǎn)生正?捎呐渥
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在適宜時(shí)期取材,能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料是
A.小鼠睪丸 B.植物莖尖 C.小鼠骨髓 D.萌發(fā)種子
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下面有關(guān)基因重組的說法不正確的是( )
A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 B.基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因
C.基因重組是生物變異的重要來源 D.基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新性狀
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人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因,兩者 ( )
A.分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B.均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對原則復(fù)制
C.均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸
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以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是
A.生物圈的穩(wěn)態(tài)是不會(huì)被破壞的
B.城市生態(tài)系統(tǒng)會(huì)強(qiáng)烈干擾其它生態(tài)系統(tǒng)
C.使用糞便作肥料,其中的能量可以流向農(nóng)作物,從而實(shí)現(xiàn)對能量的多級(jí)利用
D.恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其群落內(nèi)部的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜
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水稻的體細(xì)胞含有24條染色體。在一般情況下,它的極核、子房壁細(xì)胞和胚乳細(xì)胞所含的染色體數(shù)目依次是w_w w. k#s5_u.c o*m
A.12、24、24 B.24、24、36 C. 12、24、36 D.24、24、24
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圖甲示某些生物的一些生理過程,圖乙為圖甲A更為詳細(xì)的過程圖解。據(jù)圖回答問題:
(1)A、B兩種生理過程分別為:A B
(2)酵母菌獲得能量的方式為 (填字母)。
(3)硝化細(xì)菌、藍(lán)藻合成有機(jī)物的方式分別是 和 (填字母)。
(4)圖乙中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是:
① ;② ;③ ;④ 。
(5)⑥的進(jìn)行需要⑤提供 。
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水稻的非糯性對糯性為顯性,將純非糯性品種與糯性品種雜交得F1,取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色,在顯微鏡下觀察這兩種花粉的微粒,非糯性與糯性的比例為( )
A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.不成比例
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下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
B.一種氨基酸可以由多種密碼子決定
C.一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)
D.一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)
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