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已知玉米籽粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交或測交,預(yù)期結(jié)果不正確的是( )
A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9∶1
B.自交結(jié)果中黃色與紅色比例3∶1,非甜與甜比例3∶1
C.測交結(jié)果為紅色甜∶黃色非甜∶紅色非甜∶黃色甜為9∶3∶3∶1
D.測交結(jié)果為紅色與黃色比例1∶1,甜與非甜比例1∶1
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某醫(yī)院為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng),請(qǐng)回答:
(1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用__________處理成單個(gè)細(xì)胞。
(2)與正常的細(xì)胞相比,在腫瘤組織中明顯增多的細(xì)胞器是__________(填兩項(xiàng))。
(3)治療癌癥的途徑之一是用藥物抑制__________,從而將癌細(xì)胞的周期阻斷在分裂間期。
(4)某單位研制出一種新型藥物X,對(duì)此類腫瘤有較好療效,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案驗(yàn)證。(寫出實(shí)驗(yàn)步驟)
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
(5)若上述藥物X真有較好的療效,我們可將其與__________連接制成“生物導(dǎo)彈”,實(shí)現(xiàn)綠色治癌。
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(2009年廣州調(diào)研)如右圖所示的玻璃容器中,注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片,密閉后,設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng),會(huì)看到葉片沉入水中。然后再用光照射容器,又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面。光照后葉片重新浮出液面的原因是( )
A.葉片吸水膨脹,密度減小
B.溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO2大量附著在葉面上
C.葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的O2附著在葉面上
D.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大
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下圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。甲、乙兩圖分別是( )
A.葉綠素、類胡蘿卜素的吸收光譜
B.類胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜
C.葉黃素、葉綠素的吸收光譜
D.葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜
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利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物,經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。第一階段,將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞;第二階段,將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物的細(xì)胞。前兩個(gè)階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),提取藥物。第三階段,將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體,飼養(yǎng)這些動(dòng)物,從乳汁或尿液中提取藥物。
(1)將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物的細(xì)胞或個(gè)體內(nèi),能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制 。
(2)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因?yàn)樗鼈兊姆肿佣季哂须p螺旋結(jié)構(gòu),都是由四種 構(gòu)成,基因中堿基配對(duì)的規(guī)律都是 。
(3)人的基因在異種生物細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時(shí),需要經(jīng)過 和翻譯兩個(gè)步驟。在翻譯中需要的模板是 ,原料是氨基酸,直接能源是ATP,搬運(yùn)工兼裝配工是 ,將氨基酸的肽鍵連接成蛋白質(zhì)的場所是 ,“翻譯”可理解為將由 個(gè)“字母”組成的核酸“語言”翻譯成由 個(gè)“字母”組成的蛋白質(zhì)“語言”,從整體來看 在翻譯中充當(dāng)著“譯員”。
(4)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動(dòng)物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:處于不同發(fā)育時(shí)期的 性動(dòng)物都可生產(chǎn)藥物。
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下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是
A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染
B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒有任何負(fù)面影響
C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白。可能會(huì)通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的
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用下圖裝置測定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類型,同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)驗(yàn)的是( )
A.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D.若裝置1的紅色液滴不移動(dòng),裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸
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將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下,干燥后研成粉末。將粉末裝入試管,滴加蒸餾水,使之混合,則有淡黃色熒光出現(xiàn),2 min后,熒光消失了。接著若在試管中滴加葡萄溶液,熒光不能恢復(fù),如果滴一點(diǎn)ATP溶液,熒光將恢復(fù)。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.滴入蒸餾水發(fā)出熒光,是由于試管內(nèi)有熒光物質(zhì)和ATP
B.熒光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致
C.滴加ATP溶液,熒光恢復(fù),說明螢火蟲發(fā)出熒光需要消耗ATP
D.滴加葡萄糖液,熒光不能恢復(fù),說明葡萄糖不是直接能源
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