相關(guān)習(xí)題
 0  15309  15317  15323  15327  15333  15335  15339  15345  15347  15353  15359  15363  15365  15369  15375  15377  15383  15387  15389  15393  15395  15399  15401  15403  15404  15405  15407  15408  15409  15411  15413  15417  15419  15423  15425  15429  15435  15437  15443  15447  15449  15453  15459  15465  15467  15473  15477  15479  15485  15489  15495  15503  170175 

科目: 來源: 題型:

已知玉米籽粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交或測交,預(yù)期結(jié)果不正確的是(  )

A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9∶1

B.自交結(jié)果中黃色與紅色比例3∶1,非甜與甜比例3∶1

C.測交結(jié)果為紅色甜∶黃色非甜∶紅色非甜∶黃色甜為9∶3∶3∶1

D.測交結(jié)果為紅色與黃色比例1∶1,甜與非甜比例1∶1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某醫(yī)院為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng),請(qǐng)回答:

(1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用__________處理成單個(gè)細(xì)胞。

(2)與正常的細(xì)胞相比,在腫瘤組織中明顯增多的細(xì)胞器是__________(填兩項(xiàng))。

(3)治療癌癥的途徑之一是用藥物抑制__________,從而將癌細(xì)胞的周期阻斷在分裂間期。

(4)某單位研制出一種新型藥物X,對(duì)此類腫瘤有較好療效,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案驗(yàn)證。(寫出實(shí)驗(yàn)步驟)

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

(5)若上述藥物X真有較好的療效,我們可將其與__________連接制成“生物導(dǎo)彈”,實(shí)現(xiàn)綠色治癌。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

人體細(xì)胞有絲分裂時(shí)產(chǎn)生的四分體數(shù)是(  )

A.20                       B.23

C.4                        D.0

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2009年廣州調(diào)研)如右圖所示的玻璃容器中,注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片,密閉后,設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng),會(huì)看到葉片沉入水中。然后再用光照射容器,又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面。光照后葉片重新浮出液面的原因是(  )

A.葉片吸水膨脹,密度減小

B.溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO2大量附著在葉面上

C.葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的O2附著在葉面上

D.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。甲、乙兩圖分別是(    )

A.葉綠素、類胡蘿卜素的吸收光譜

B.類胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜

C.葉黃素、葉綠素的吸收光譜

D.葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物,經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。第一階段,將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞;第二階段,將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物的細(xì)胞。前兩個(gè)階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),提取藥物。第三階段,將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體,飼養(yǎng)這些動(dòng)物,從乳汁或尿液中提取藥物。

(1)將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物的細(xì)胞或個(gè)體內(nèi),能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制               。

(2)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因?yàn)樗鼈兊姆肿佣季哂须p螺旋結(jié)構(gòu),都是由四種           構(gòu)成,基因中堿基配對(duì)的規(guī)律都是              。

(3)人的基因在異種生物細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時(shí),需要經(jīng)過   和翻譯兩個(gè)步驟。在翻譯中需要的模板是     ,原料是氨基酸,直接能源是ATP,搬運(yùn)工兼裝配工是      ,將氨基酸的肽鍵連接成蛋白質(zhì)的場所是         ,“翻譯”可理解為將由    個(gè)“字母”組成的核酸“語言”翻譯成由    個(gè)“字母”組成的蛋白質(zhì)“語言”,從整體來看      在翻譯中充當(dāng)著“譯員”。

(4)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動(dòng)物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:處于不同發(fā)育時(shí)期的     性動(dòng)物都可生產(chǎn)藥物。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是

A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染

B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒有任何負(fù)面影響

C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白。可能會(huì)通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)

D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

用下圖裝置測定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類型,同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)驗(yàn)的是(  )

A.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸

D.若裝置1的紅色液滴不移動(dòng),裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下,干燥后研成粉末。將粉末裝入試管,滴加蒸餾水,使之混合,則有淡黃色熒光出現(xiàn),2 min后,熒光消失了。接著若在試管中滴加葡萄溶液,熒光不能恢復(fù),如果滴一點(diǎn)ATP溶液,熒光將恢復(fù)。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.滴入蒸餾水發(fā)出熒光,是由于試管內(nèi)有熒光物質(zhì)和ATP

B.熒光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致

C.滴加ATP溶液,熒光恢復(fù),說明螢火蟲發(fā)出熒光需要消耗ATP

D.滴加葡萄糖液,熒光不能恢復(fù),說明葡萄糖不是直接能源

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中,細(xì)胞液濃度的變化情況是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案