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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,圖甲為測(cè)定光合作用速度的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。

(1)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),試管內(nèi)變化的氣體是。

(2)若此時(shí)圖1植物光照強(qiáng)度為15千勒克司,則1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為__毫升。若此時(shí)植物葉片的呼吸熵(CO2/O2)為0.8(呼吸時(shí)產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值),那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需從外界吸收CO2__毫升。

(3)為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)沒(méi)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是___________________________。如果對(duì)照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴較之實(shí)驗(yàn)組向右移了5毫升,其原因是________________________

(4)如果將試管中的CO2緩沖液改為無(wú)菌水,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是____________值。該方法測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能較準(zhǔn)確說(shuō)明光合作用速率變化,原因是___________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在河北省紅心鴨蛋事件中,部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入紅藥(主要成分是蘇丹)的飼料喂蛋鴨而得到紅心鴨蛋,被染成紅色的是蛋黃中的

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 核酸 D. 葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是

A葡萄糖丙酮酸

B丙酮酸酒精+CO2

CADP+Pi+能量ATP

DH2O[H]+O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
B.維生素D和性激素屬于固醇類物質(zhì)
C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多
D.脂質(zhì)都只含C,H,O三種元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在適宜的溫度條件下,在下列裝置中都放入了干酵母(內(nèi)有或酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】抽取血液進(jìn)行化驗(yàn)是醫(yī)生對(duì)患者病情進(jìn)行診斷的重要依據(jù),以下有關(guān)選項(xiàng)正確的是(  )
A.血液中含有多種血細(xì)胞,是人體重要的細(xì)胞外液
B.血漿滲透壓的大小主要取決于無(wú)機(jī)鹽的含量,與蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)
C.若患者出現(xiàn)病理性溶血,血漿中的血紅蛋白含量會(huì)偏高
D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管就成為組織液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是

A增加了反應(yīng)物之間的接觸面

B降低了反應(yīng)的活化能

C提高了反應(yīng)的活化能

D酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi).另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏.從采后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線.下列結(jié)論不正確的是(

A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】扦插帶芽的枝條容易生根成活,因?yàn)?/span>

A芽能發(fā)育成莖和葉 B芽能進(jìn)行光合作用

C芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D芽能供應(yīng)生根所需的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長(zhǎng),如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,會(huì)發(fā)現(xiàn)

A兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度差不多

B靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)

C靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)

D幼莖兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度分布和單側(cè)光照有關(guān),與哪側(cè)靠近或遠(yuǎn)離物體無(wú)關(guān)

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