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科目: 來(lái)源: 題型:

通常情況下,下列各選項(xiàng)所描述的變化趨勢(shì)與圖中曲線相符合的有

橫坐標(biāo)

縱坐標(biāo)

曲線

A

群落的物種豐富度

生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小

抵抗力穩(wěn)定性

B

pH值

酶活性

胃蛋白酶

C

Aa豌豆自交代數(shù)

基因頻率大小

A或a

D

氧的濃度

無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度

酵母菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為1∶2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為 (  )

A.3∶2∶1        B.1∶2∶1         C.3∶5∶1           D.4∶4∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是(    )

A.各種生物呼吸作用的基本原理都是相同的

B.有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量ATP

C.有氧呼吸放出的CO2是由丙酮酸進(jìn)一步分解產(chǎn)生的

D.乳酸菌的發(fā)酵過(guò)程中和玉米無(wú)氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生丙酮酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)中的(    )

A.肽鍵  B.肽鏈  C.空間結(jié)構(gòu)  D.氨基酸結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

藍(lán)藻是原核生物,過(guò)去曾把它作為一種植物,這是因?yàn)樗哂校?nbsp;   )

A.蛋白質(zhì)  B.核酸  C.光合作用色素  D.核糖體

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí),在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表:

對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是

A.x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)體

B.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺

C.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死  

D.④組無(wú)變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

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科目: 來(lái)源: 題型:

“達(dá)菲”(又名磷酸奧司他韋),是目前人們公認(rèn)的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥能抑制流感病毒表面的一種蛋白質(zhì)——神經(jīng)胺酶的作用,從而使流感病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來(lái)。下列判斷正確的是:

A“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間擴(kuò)散

B“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖

C“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒喪失對(duì)人體細(xì)胞的識(shí)別能力

D“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)胺酶的基因發(fā)生突變

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科目: 來(lái)源: 題型:

在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如右表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是

A. a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B. b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多

C. c條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多

D. d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,不屬于真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞膜    B.線粒體    C.核糖體     D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,必須用____________處理。

(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了____________。這種酶可能是____________酶,由此生成的A和B細(xì)胞稱為_(kāi)____________。A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中所用的物理方法是_______________________。

(3)若A、B是植物細(xì)胞,則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用____________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

(4)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為_(kāi)____________細(xì)胞,由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程,稱為_(kāi)____________。這種細(xì)胞既能無(wú)限繁殖,又能產(chǎn)生_____________。

(5)若A為人細(xì)胞,B為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),在C細(xì)胞時(shí),細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,請(qǐng)解釋原因________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案