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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水

B無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是(
A.能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
B.2過(guò)程完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過(guò)程
C.1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.有氧呼吸過(guò)程的第一階段與無(wú)氧呼吸第一階段相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,將甲袋子內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=1:1)總數(shù)增加到乙袋子內(nèi)的小球數(shù)(D:d=1:1)的10倍,之后進(jìn)行上百次模擬實(shí)驗(yàn),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官
B.該變化脫離了模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的實(shí)際情況
C.最終的模擬結(jié)果是DD:Dd:dd接近于1:2:1
D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再進(jìn)行下一次抓取

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】等位基因分離(不考慮交叉互換)發(fā)生在 ( )

A. 有絲分裂后期 B. 減數(shù)第一次分裂后期

C. 減數(shù)第二次分裂后期 D. 減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境主要組成部分之間的關(guān)系圖,據(jù)圖下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.①表示組織液
B.②表示淋巴液
C.①②③的成分相似
D.②中蛋白質(zhì)含量相對(duì)較多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說(shuō)法正確的是(  )

A. 這對(duì)同源染色體上共存在4對(duì)等位基因

B. 圖示所有等位基因在遺傳時(shí)均遵循基因的分離定律

C. 圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知天冬酰胺的R基為(—C2H4ON),現(xiàn)有分子式為C63H103O45N17S2的多肽,其中有2個(gè)天冬酰胺,在上述多肽中肽鍵最多有

A. 17個(gè) B. 16個(gè) C. 15個(gè) D. 14個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在燕麥胚芽鞘的尖端套上一個(gè)不透光的錫箔小帽,然后在暗室中從左側(cè)照光,胚芽鞘將( )

A. 向左側(cè)彎曲 B. 不彎曲 C. 向右側(cè)彎曲 D. 無(wú)規(guī)律彎曲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,毗羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)

A. 綠色主要位于細(xì)胞核中

B. 紅色主要位于細(xì)胞核中

C. 只有細(xì)胞核被染成紅色

D. 只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一遺傳病系譜圖.該病不可能的遺傳方式是( 。
A.常染色體顯性遺傳
B.常染色體隱性遺傳
C.X染色體顯性遺傳
D.X染色體隱性遺傳

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同步練習(xí)冊(cè)答案