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科目: 來(lái)源: 題型:

基因突變和染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是

A.基因突變?cè)诠忡R下看不見    B.染色體變異是定向的,基因突變是不定向的

C.基因突變是可以遺傳的      D.染色體突變是不能遺傳的

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科目: 來(lái)源: 題型:

在果蠅的下列細(xì)胞中,一定存在Y染色體的細(xì)胞是

A.初級(jí)精母細(xì)胞        B.精細(xì)胞            C.初級(jí)卵母細(xì)胞     D.卵細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌中群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)方法是

A.將適量的培養(yǎng)液進(jìn)行高溫處理,然后立即加入酵母菌

B.將蓋玻片蓋在計(jì)數(shù)室上后,從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液

C.若取樣的小方格中酵母菌過多,可選擇鄰近的一個(gè)小方格計(jì)數(shù)

D.對(duì)壓在小方格界線上的酵母菌,只計(jì)數(shù)上下兩條界線上的酵母菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

在生物進(jìn)化過程中,新物種形成的標(biāo)志是

A.改變了基因頻率                B.產(chǎn)生了生殖隔離

C.發(fā)生了染色體變異              D.出現(xiàn)了新的基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

可以用數(shù)學(xué)模型表示一些生物學(xué)現(xiàn)象。下列對(duì)各曲線所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述,正確的是                                              (      )

①甲圖可表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

       ②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)濃度的變化

       ③丙圖可表示酵母菌呼吸時(shí)濃度和產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)ATP產(chǎn)生量最大

       ④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

       A.①②       B.①④       C.②③        D.③④


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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)   傳統(tǒng)生物技術(shù)與我們現(xiàn)代的生活依舊很貼近,下面是幾則實(shí)例,請(qǐng)分析回答:

①人類釀酒的歷史有5000年了,直到19世紀(jì),法國(guó)的巴斯德才發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是酵母菌的發(fā)酵作用。在葡萄汁裝入消毒發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,為什么?________________________________________所使用的發(fā)酵液使酵母菌能生長(zhǎng)繁殖而絕大多數(shù)其它微生物無(wú)法適應(yīng),這種發(fā)酵液應(yīng)具有________特點(diǎn)。

②千百年來(lái),腐乳一直受到人們的喜愛,腐乳生產(chǎn)工藝如下。

現(xiàn)代科學(xué)研究證明,a過程有多種微生物參與,其中起主要作用的是________。

經(jīng)過發(fā)酵后的腐乳味道鮮美,易于消化吸收,原因是:__________。

③利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)泡菜等食品易產(chǎn)生亞硝酸鹽,過量亞硝酸鹽危害人體健康,因此要檢測(cè)腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸反應(yīng)后,與N _ 1 -萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成________色,與標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可以估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

(2) 1907年美國(guó)生物學(xué)家哈里森用一滴淋巴液成功培養(yǎng)了蝌蚪神經(jīng)細(xì)胞,首創(chuàng)了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境_____________________、__________________、_______________________、___________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,不正確的是

A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸?

B.①④過程可以產(chǎn)生[H]?

C.①②③④四個(gè)過程不涉及氧氣的變化

D.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列有關(guān)問題:

 (1)剛剛出土的蘿卜苗遭受雷陣雨的襲擊后,生長(zhǎng)狀況如圖所示。合理的解釋是近芽端的胚軸a、b 處對(duì)生長(zhǎng)素敏感性低于近根端c、d 處,     (填“芽”或“根”)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)健癮、b 處,表現(xiàn)促進(jìn)生長(zhǎng),a側(cè)濃度       (填“大于”或“小于,) b 側(cè)濃度,造成a側(cè)生長(zhǎng)快于b 側(cè),使芽背

地向上生長(zhǎng);      (填“芽”或“根,' )產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絚、d 處表現(xiàn)抑制生長(zhǎng),d 側(cè)濃度         (填“大于”或“小于” ) c 側(cè)濃度,d 側(cè)生長(zhǎng)慢于c 側(cè),使得根垂直向下生長(zhǎng)。

由上述現(xiàn)象及解釋可以得出結(jié)論:生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,即                   

                                                       。

⑵現(xiàn)提供暗室中萌發(fā)的馬鈴薯嫩莖、生長(zhǎng)素類似物如α—萘乙酸、瓊脂塊、砂盤、小刀等器材。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述結(jié)論并寫出實(shí)驗(yàn)步驟。

① 實(shí)驗(yàn)方法:馬鈴薯帶芽莖段扦插在砂盤上,上端安放含生長(zhǎng)素類似物的瓊脂塊。

② 實(shí)驗(yàn)操作:

a 、配制能抑制(1000×10—6)和促進(jìn)(50~100×10—6)馬鈴薯嫩莖生長(zhǎng)的α~萘乙酸溶液,制作成A (高濃度)和B (低濃度)以及只含清水三種(組)瓊脂塊。

b 、                                                         。

c 、                                                         。

d 、                                                         。

③ 實(shí)驗(yàn)預(yù)期:                                                。

④ 干擾因素:如果莖段上下顛倒了和莖段上的側(cè)芽數(shù)不同,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是

A.環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病無(wú)影響

B.單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病

C.近親婚配可增加隱形遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)

D.染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列針對(duì)基因突變的描述正確的是

  A.基因突變豐富了種群的基因庫(kù)   B.基因突變的方向是由環(huán)境決定的

   C.親代的突變基因一定能傳給子代 D.基因突變只發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期

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同步練習(xí)冊(cè)答案