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科目: 來(lái)源: 題型:

一對(duì)同卵孿生姐妹在與一對(duì)同卵孿生兄弟婚配,其中一對(duì)夫婦頭胎所生的男孩是紅綠

色盲,二胎所生女孩色覺(jué)正常;另一對(duì)夫婦頭胎生的女孩是紅綠色盲患者,二胎所生的男孩

色覺(jué)正常。這兩對(duì)夫婦的基因型是

    A.XBXB x XbY          B.XBXb x XBY          C.XbXb  x  XBY          D.XBXb x XbY

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體所含DNA隨分裂過(guò)程所發(fā)生的變化曲線圖。相關(guān)敘述正確的是

A.曲線表示的細(xì)胞分裂一定是有絲分裂

B.曲線表示的細(xì)胞分裂一定是減數(shù)分裂

C.cd對(duì)應(yīng)的時(shí)期是后期開(kāi)始時(shí)

D.cd對(duì)應(yīng)的時(shí)期是后期結(jié)束時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于大腸桿菌乳糖代謝基因表達(dá)調(diào)控的敘述中正確的是(    )

A、調(diào)節(jié)基因能控制阻抑物的合成          

B、啟動(dòng)子可直接控制結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄

C、操縱基因上有與RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)   

D、結(jié)構(gòu)基因只能編碼半乳糖苷酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于的是(    )

A. 翻譯的模板需在轉(zhuǎn)錄后進(jìn)行加工           

B. 在轉(zhuǎn)錄還未完成時(shí)便可開(kāi)始翻譯

C. 基因的表達(dá)調(diào)控要比真核生物復(fù)雜  

D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯具有時(shí)間與空間的分隔

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生理過(guò)程能產(chǎn)生水的是(    )

①合成胰蛋白酶  ②ADP和磷酸合成ATP  ③淀粉消化成麥芽糖  ④人體骨骼肌進(jìn)行無(wú)氧呼吸  ⑤綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行暗反應(yīng)

A.①②③   

B.③④⑤

C.①②⑤

D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)微生物的生長(zhǎng)曲線的說(shuō)法中不正確的是(    )

A.調(diào)整期是合成誘導(dǎo)酶的階段

B.微生物的初級(jí)代謝產(chǎn)物一般是在對(duì)數(shù)期產(chǎn)生的

C.調(diào)整期、對(duì)數(shù)期和穩(wěn)定期共同構(gòu)成了菌種的“S”型生長(zhǎng)曲線

D.衰亡期是微生物與無(wú)機(jī)環(huán)境生存斗爭(zhēng)最劇烈的階段

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞分裂過(guò)程中,能用顯微鏡觀察到染色體的是( )

 A、 蛙的紅細(xì)胞   B、乳酸菌   C、藍(lán)藻    D、變形蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是                                          (  )

A.細(xì)胞分化是高等生物普遍存在的一種生命現(xiàn)象

B.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C.中胚層細(xì)胞可分化成紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞,這兩種細(xì)胞的分化一般可以逆轉(zhuǎn)

D.離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞,需經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化才能發(fā)育成完整的植株

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科目: 來(lái)源: 題型:

若“M→N”表示由條件M必會(huì)推得N,則這種關(guān)系可表示為(   )

       A.M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律

B.M表示生物的進(jìn)化,N表示基因頻率的改變

C.M表示基因突變,N表示性狀的改變

D.M表示伴X隱性遺傳母親患病,N表示兒子不一定患病

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科目: 來(lái)源: 題型:

在空氣中含氧充足的環(huán)境里,有可能出現(xiàn)的情況是(    )

A.乳酸菌發(fā)酵

B.人體內(nèi)局部組織進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.蛔蟲(chóng)進(jìn)行有氧呼吸

D.酵母菌產(chǎn)生大量酒精和二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案