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科目: 來(lái)源: 題型:

生物體內(nèi)的核酸有兩種:DNA和RNA,對(duì)于不同的生物,體內(nèi)的兩種核酸的種類(lèi)和數(shù)量是不同的,在組成乳酸菌的細(xì)胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類(lèi)有(     )

   A.8種            B.7種        C.4種            D.5種

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科目: 來(lái)源: 題型:

DNA分子的一條鏈中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是(  )

A. 0.4和0.6       B. 2.5和1       C. 0.6和1      D. 0.6和0.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答: 

(1)①過(guò)程需要的原料是________。

(2)②過(guò)程表示_____。

(3)需要解旋酶的過(guò)程包括圖中的__(填序號(hào))過(guò)程。

(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的__(填序號(hào))過(guò)程,場(chǎng)所是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某動(dòng)物的卵原細(xì)胞有6條染色體,在初級(jí)卵母細(xì)胞中出現(xiàn)的著絲點(diǎn)數(shù)和四分體數(shù)分別為(    )

        A.6和12   B.6和3    C.12和6   D.12和12

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下圖中屬于次級(jí)卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過(guò)程中染色體平均分配示意圖的是(    )

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科目: 來(lái)源: 題型:

酵母菌群體生長(zhǎng)狀況可用660nm光吸收量來(lái)表示,培養(yǎng)液中菌體越多(不包括死亡個(gè)體),光吸收量越高,光吸收量和酵母菌干重之間的關(guān)系如下左圖所示。為了驗(yàn)證恒定容積液體培養(yǎng)基中酵母菌的群體生長(zhǎng)規(guī)律,某小組在一個(gè)裝有0.5 L葡萄糖溶液的錐形瓶中進(jìn)行了酵母菌的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下右圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

    (1)培養(yǎng)至第8 h后,酵母菌種群開(kāi)始進(jìn)入___期。培養(yǎng)至第24 h時(shí),錐形瓶中酵

母菌的干重為___g。

(2)培養(yǎng)至第___h(yuǎn)之后,酵母菌種群將進(jìn)入衰亡期。在生產(chǎn)實(shí)踐中,為了提高酒精的產(chǎn)量,應(yīng)該延長(zhǎng)___期,常采用___法進(jìn)行培養(yǎng)。

(3)為使以上實(shí)驗(yàn)方案更科學(xué)嚴(yán)密、數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,上述實(shí)驗(yàn)方案還應(yīng)作怎樣的完善? ___________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是

A.只有糖尿病人才會(huì)出現(xiàn)糖尿   B.正常人在吃甜食過(guò)多引起高血糖時(shí),就會(huì)出現(xiàn)糖尿

C.運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始奔跑后,血糖濃度不會(huì)下降,所以沒(méi)有肝糖元分解

D.血糖的主要來(lái)源是食物中的糖類(lèi),而主要去向是氧化分解放能

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A.基因突變和重組  B.自然選擇    C.共同進(jìn)化    D.地理隔離

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(    )

    A.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

    B.⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的基因容易發(fā)生突變

    C.⑤⑥細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋篋NA→RNA→蛋白質(zhì)

    D.細(xì)胞衰老與死亡會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目: 來(lái)源: 題型:

某科研單位在調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。

(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了       。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是              。接種時(shí)通常采用           方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱(chēng)為                 。

(2)該細(xì)菌所含的耐鹽基因可通過(guò)酶切法獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過(guò)程如右圖所示。其中A為          ,耐鹽基因的小麥細(xì)胞還應(yīng)經(jīng)過(guò)        ,在此過(guò)程中還將使用           兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當(dāng)然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因?yàn)?u>            。

(3)圖中C還可用于其他工程細(xì)菌中,若成功導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?                       。

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