相關(guān)習(xí)題
 0  157621  157629  157635  157639  157645  157647  157651  157657  157659  157665  157671  157675  157677  157681  157687  157689  157695  157699  157701  157705  157707  157711  157713  157715  157716  157717  157719  157720  157721  157723  157725  157729  157731  157735  157737  157741  157747  157749  157755  157759  157761  157765  157771  157777  157779  157785  157789  157791  157797  157801  157807  157815  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體激素的敘述,正確的是

A. 激素在人體內(nèi)含量很少,但有高效的催化作用

B. 激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量

C. 激素由體液專(zhuān)門(mén)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

D. 甲狀腺分泌甲狀腺激素的多少,只受到下丘腦的控制

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)淋巴細(xì)胞的分化及部分免疫過(guò)程,m代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)m代表的場(chǎng)所是 , g為 , e代表
(2)在體液免疫過(guò)程中未被消滅的某些病毒可侵入到宿主細(xì)胞,此時(shí),圖中(物質(zhì))不能進(jìn)入宿主細(xì)胞與病毒結(jié)合,要消滅宿主細(xì)胞中的病毒,要先靠免疫,即圖中的(填字母)細(xì)胞與靶細(xì)胞特異性結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解,最后釋放出的病毒可被存在于中的抗體結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),然后被(填字母)吞噬、消化.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】頂端優(yōu)勢(shì)原理應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)例是(

A.棉花摘心 B.除草劑 C.果樹(shù)嫁接 D.扦插繁殖

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(

A.達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是胚芽鞘的向光性與生長(zhǎng)素有關(guān)

B.乙烯在植物體各個(gè)部位都能合成,能促進(jìn)果實(shí)成熟

C.細(xì)胞分裂素和脫落酸調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂時(shí),具有協(xié)同作用

D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,在根本上是植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體

B. 只可進(jìn)行無(wú)絲分裂,不可進(jìn)行有絲分裂

C. 擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子

D. 藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)葉綠體但合有葉綠素

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人大腦受損,不能理解文字的含義,則損傷部位位于大腦皮層的

A.W區(qū) B.V區(qū) C.S區(qū) D.H區(qū)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】臨床上通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這反映了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是()

A. 微量高效

B. 通過(guò)體液運(yùn)輸

C. 作用于靶細(xì)胞、靶器官

D. 直接參與細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的幾個(gè)時(shí)期,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.甲圖中有2個(gè)四分體
B.乙圖中一定有等位基因存在
C.丙圖內(nèi)可能發(fā)生了基因重組
D.丙圖表示次級(jí)精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,圖1所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,圖2表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制.請(qǐng)回答:

(1)正常人的血糖濃度為g/L.
(2)當(dāng)血糖升高時(shí),通過(guò)②過(guò)程,使a分泌量增加,a激素表示 , 它在降低血糖過(guò)程中具體的作用是通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn)
(3)圖中b激素是 , 激素b作用于肝臟細(xì)胞,使其發(fā)生的主要生理變化 . 它與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為 . a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為調(diào)節(jié).
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)圖2激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人可能的病因是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中C02釋放速率和02吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示:請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)在1224h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是__________呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是__________,其反應(yīng)式是__________

(2)從第12 h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)__________(填“增加”或“減少”),主要原因是____________________。

(3)長(zhǎng)出胚根后,氧氣的吸收量明顯增多,萌發(fā)種子的____________________呼吸數(shù)明顯升高。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案