相關(guān)習(xí)題
 0  157776  157784  157790  157794  157800  157802  157806  157812  157814  157820  157826  157830  157832  157836  157842  157844  157850  157854  157856  157860  157862  157866  157868  157870  157871  157872  157874  157875  157876  157878  157880  157884  157886  157890  157892  157896  157902  157904  157910  157914  157916  157920  157926  157932  157934  157940  157944  157946  157952  157956  157962  157970  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是

A去掉頂芽

B在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊

C在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的瓊脂塊

D在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂塊

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C.如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線.?dāng)⑹鲥e(cuò)誤的是( 。

A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能
B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢
C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的
D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,T2值增大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).下列分析正確的是( 。

A.生物a固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物f
C.生物f在該食物網(wǎng)中占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.生物d與f之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黑暗且其他條件適宜的環(huán)境中,設(shè)置如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中“+”的多少表示生長(zhǎng)素的多少),相關(guān)描述正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素在3處促進(jìn)生長(zhǎng)
B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布較多處生長(zhǎng)快
C.2、3處生長(zhǎng)受到抑制
D.小平臺(tái)若置于水平轉(zhuǎn)盤(pán)上緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),幼苗將水平生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子 物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a是_________,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________。

(2)若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_______。

(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有_____種,分子中__________的不同決定了c的種類不同。

(4)物質(zhì)d是_________,d和__________、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞外液和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.下列敘述不正確的是(  )
A.①②③分別代表血漿、淋巴和組織液,三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),①③等處的滲透壓會(huì)降低
C.①中含有的成分有血漿蛋白、抗體、乙酰膽堿、水、無(wú)機(jī)鹽等
D.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為某種遺傳病系譜圖,已知該病是由位于XY染色體同源區(qū)段上一對(duì)等位基因A,a控制的.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)與該病相關(guān)基因型共有種,其中Ⅱ﹣3的基因型為
(2)圖中與Ⅱ﹣4互為直系血親的個(gè)體有 . (填序號(hào))
(3)若Ⅲ﹣10為男孩,則其患病的概率為 , 若Ⅲ﹣10為女孩,則其患病的概率為
(4)若Ⅲ﹣9與該病的患者婚配,他們生下患病男孩的概率為

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳基本規(guī)律所運(yùn)用的科學(xué)方法是

A. 模型建構(gòu)法 B. 類比推理法

C. 假說(shuō)一演繹法 D. 同位素標(biāo)記法

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A. 桃樹(shù)的紅花和綠葉 B. 人的雙眼皮和單眼皮

C. 羊的白毛和牛的黃毛 D. 豌豆的黃色種子和圓粒種子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】抗利尿激素(ADH)又稱加壓素,如圖表示抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機(jī)制(字母A,B,C表示體液,I、Ⅱ表示過(guò)程).
(1)當(dāng)食物過(guò)咸時(shí),過(guò)程Ⅱ會(huì)(填“加強(qiáng)”或“減弱”).
(2)據(jù)圖分析,抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞對(duì)水的重吸收的機(jī)制是:改變細(xì)胞中某些酶的活性,一方面促進(jìn)的合成;另一方面促進(jìn)儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合,從而增加細(xì)胞膜上
(3)在體液調(diào)節(jié)中,cAMP被稱為第二信使,則圖示調(diào)節(jié)過(guò)程的第一信使是
(4)內(nèi)分泌失調(diào)癥往往是導(dǎo)致多種激素分泌異常.糖尿病患者不僅胰島素分泌異常,其體內(nèi)抗利尿激素的濃度也比正常人

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案