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【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,其中A、B、C、D構(gòu)成群落,①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
(2)捕食者與被捕食者的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,可見信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。
(3)參與過程⑤的生物種類主要有 , 其在碳循環(huán)中的作用是。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)為森林生態(tài)系統(tǒng),人類濫采濫伐使生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,通過封山育林,利用生態(tài)系統(tǒng)的 , 可使生態(tài)系統(tǒng)得到恢復(fù)。
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【題目】人口調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)某種疾病在女性中的發(fā)病率高,在男性中的發(fā)病率低,則可初步判斷該病屬于
A. 伴X染色體顯性遺傳 B. 常染色體隱性遺傳
C. 常染色體顯性遺傳 D. 伴X染色體隱性遺傳
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【題目】若ATP脫去了兩個(gè)磷酸基團(tuán),該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一,其名稱及所含的高能磷酸鍵數(shù)目為
A.腺嘌呤核糖核苷酸 0
B.鳥嘌呤核糖核苷酸 1
C.胞嘧啶核糖核苷酸 0
D.尿嘧啶核糖核苷酸 1
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【題目】小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),如圖是遺傳育種的一些途徑.請(qǐng)回答下列問題.
(1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2 , 其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是 .
(2)圖中E→F1→F2→…的育種方法是 , 優(yōu)點(diǎn)是 , 原理是 .
(3)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥,可選圖中(填字母和箭頭)途徑所用的方法,其中的F環(huán)節(jié)是 .
(4)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,選擇圖中(填字母和箭頭)表示的技術(shù)手段最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括、、、目的基因的檢測(cè)與鑒定.
(5)圖中的育種途徑中(填字母和箭頭)所表示的方法具有典型的不定向性.
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【題目】果蠅具有繁殖速度快、培養(yǎng)周期短、染色體數(shù)目少、可區(qū)分的性狀多等特點(diǎn),是遺傳學(xué)研究的好材料.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)果蠅的體細(xì)胞有對(duì)染色體,該果蠅是性.
(2)摩爾根利用X射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因?yàn)榘l(fā)生了 .
(3)圖1為果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖,該果蠅的基因型是 , 該果蠅最多能產(chǎn)生種卵細(xì)胞.
(4)一個(gè)如上圖所示的卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)ADX的極體,那么與該極體同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因W型為或 .
(5)圖2是該果蠅Ⅳ號(hào)染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生異常時(shí)出現(xiàn)的情況,該異常屬于 .
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【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要根據(jù)生態(tài)工程的原理。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的主要原因一是減少了秸稈的焚燒;二是。
(2)圖1中的“基石”是。沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌等微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是。
(3)圖2中進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是。獨(dú)立的沼氣池不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其理由是。
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【題目】DNA分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因是( )
A.堿基配對(duì)方式的多樣 B.磷酸和脫氧核糖排列順序的多樣性
C.螺旋方向的多樣性D.堿基對(duì)排列順序的多樣性
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【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動(dòng)過程.請(qǐng)回答下列問題.
(1)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的期.d過程稱為 .
(2)圖2表示的是蛋白質(zhì)合成過程中的階段(用圖1中的字母回答).該步驟發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的上.圖中I是 , 其一端突出的3個(gè)堿基被稱為 .
(3)若Ⅲ上有600個(gè)堿基,由它控制合成蛋白質(zhì)的過程中,理論上最多需要種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA參與運(yùn)輸種氨基酸.
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【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D.新細(xì)胞的產(chǎn)生
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