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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是

A. 糖類 B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法正確的是( )

A. 對(duì)于瀕危物種,應(yīng)當(dāng)禁止采伐或捕殺

B. 森林和草地對(duì)水土的保持作用是生物多樣性的潛在價(jià)值

C. 生物多樣性包括基因多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性

D. 易地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假若某植物種群足夠大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?共』騌對(duì)感病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí),而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占

A. 1/9 B. 1/16 C. 4/81 D. 1/8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)家族中某遺傳病的發(fā)病情況,已知控制該性狀的基因(用H和h表示)位于人類性染色體上.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.該遺傳病是伴X顯性遺傳病
B.Ⅰ1和Ⅱ4的基因型一定相同
C.Ⅱ3的致病基因一定來(lái)自于Ⅰ1
D.Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)正常女兒的幾率為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是( )

A. 抗體和糖蛋白 B. 纖維素和性激素

C. DNARNA D. 磷脂和呼吸酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是

A過(guò)敏性鼻炎 B血友病

C艾滋病 D系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅圖是來(lái)自于同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 上述細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體的是①②③

B. 動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C. 圖④細(xì)胞分裂結(jié)束得到的兩個(gè)子細(xì)胞可能為精細(xì)胞

D. 由圖④可知,該生物一定是雄性個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控

B.細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡

C.細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過(guò)程中

D.被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞核 B.核糖體 C.葉綠體 D.溶酶體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1m2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,m1m2表示的能量形式分別為、 . 圖甲中沒有反映出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
(2)圖乙中,若A表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入(吃進(jìn))的全部能量,則B表示 , C表示 . 若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y,則對(duì)應(yīng)在圖乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是(選用圖乙中所給字母書寫表達(dá)式).
(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是
(4)丙圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物之間的食物關(guān)系情況.若大量捕殺甲,則丙的數(shù)量在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的變化過(guò)程是

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同步練習(xí)冊(cè)答案