【題目】如圖所示的各種生理過程中，不需要消耗ATP的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】如圖是“試管�！惫�廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，據(jù)圖回答問題：
（1）根據(jù)（填標(biāo)號(hào)）判斷，此種繁殖方式是生殖，此技術(shù)的意義在于 ．
（2）①過程中通常每個(gè)卵巢平均可采集枚可用的卵母細(xì)胞，最終可能產(chǎn)下頭犢牛．
（3）②過程通常采用法．
（4）④過程一般要經(jīng)歷哪幾個(gè)時(shí)期： ．

【題目】研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)．抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，目前已成為有效的生物治療手段．
（1）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn)，是因?yàn)镠蛋白在成年個(gè)體的正常組織中（填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”）．H蛋白是一個(gè)跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖12所示．制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時(shí)，應(yīng)構(gòu)建區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表達(dá)并提純．
（2）將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，取該小鼠的脾臟細(xì)胞與細(xì)胞進(jìn)行融合，使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是 ， 細(xì)胞融合的原理是 ．
（3）將融合細(xì)胞在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長(zhǎng)．將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，吸取有克隆生長(zhǎng)的細(xì)胞培養(yǎng)孔中的（填“上清液”或“沉淀細(xì)胞”），應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行抗體陽性檢測(cè)．經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（4）將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)過或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，獲取大量的單克隆抗體．
（5）治療乳腺癌時(shí)，可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”，殺死癌細(xì)胞．這充分體現(xiàn)了單克隆抗體的特點(diǎn)．

【題目】某科研興趣小組欲對(duì)土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離純化和計(jì)數(shù)，請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：分解尿素的細(xì)菌由于含有脲酶，可將而使周圍環(huán)境的PH上升，在的培養(yǎng)基中加入指示劑，對(duì)其進(jìn)行分離、鑒別；通過平板上的菌落數(shù)可以推測(cè)樣品中的活菌數(shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟： ①土壤取樣并制備培養(yǎng)基：用法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌．
②分離純化該細(xì)菌：用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種，首先需對(duì)土壤濾液進(jìn)行 ， 再分別取土壤濾液0.1mL涂布在每一平板上．
③培養(yǎng)、觀察與計(jì)數(shù)．
（3）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，稀釋倍數(shù)為104的5個(gè)平板上，長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為9，147，150，153和360，則每升土壤樣液中的細(xì)菌數(shù)量為個(gè)．
（4）某些同學(xué)想將分離出的目的菌在﹣20℃長(zhǎng)期保存，菌液中常需要加入一定量的（填化學(xué)物質(zhì)）．

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；

②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA；

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣．

A. ① B. ②

C. ①② D. ①②③

A．分析堿基類型，確定堿基比例

B．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定五碳糖類型

C．分析堿基類型，確定五碳糖類型

D．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定堿基類型

A. 無細(xì)胞膜 B. 無核酸 C. 無細(xì)胞器 D. 無核膜

【題目】如圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)�入�?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖．已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因．判斷下列說法正確的是（　�。�
A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法或基因槍法
B.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
C.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌不能生長(zhǎng)
D.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)

A. 若圖中患者都患紅綠色盲，則Ⅱ和Ⅳ家庭的孩子抱錯(cuò)了

B. 若圖中患者患同一種遺傳病，則致病基因只能位于常染色體上，且由隱性基因控制

C. 若①攜帶致病基因，則該夫婦再生一個(gè)患病女兒的概率為1/8

D. 若②不攜帶致病基因，則②父親產(chǎn)生的配子不一定含有致病基因

【題目】如圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜，β﹣葡萄糖苷酶基因（bglB）不含圖中所示的限制酶識(shí)別序列．研究人員在構(gòu)建bglB基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)先選擇限制酶，然后在擴(kuò)增的bglB基因兩端分別引入相應(yīng)限制酶的識(shí)別序列，才能完成質(zhì)粒和目的基因的重組．以下關(guān)于選擇限制酶的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
注：圖中限制酶的識(shí)別序列及切割形成的黏性末端均不相同．
A.選用限制酶Ndel或BamHI都能夠獲得所需的重組質(zhì)粒
B.選用限制酶Xbal獲得的重組質(zhì)粒不能表達(dá)出β﹣葡萄糖苷酶
C.選用限制酶Pstl不能將bglB基因?qū)�入受體細(xì)胞
D.同時(shí)選用限制酶NdeI和BamHI，可避免目的基因與質(zhì)粒反向連接