A. 3和4發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 該圖體現(xiàn)了基因在染色體上是線性排列的

C. 1和2為同源染色體、3和4為非同源染色體

D. 1和2在細(xì)胞分裂過程中必定分離

A. 細(xì)胞生長,體積變大,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高

B. 個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

C. 細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

D. 細(xì)胞分化過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

A. 應(yīng)激性 B. 適應(yīng)一定的環(huán)境 C. 生殖作用 D. 遺傳的特性

A. 中心體、葉綠體、線粒體

B. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

C. 線粒體、高爾基體、葉綠體

D. 葉綠體、細(xì)胞核、線粒體

A. 圖中AB段和DE段容易發(fā)生基因突變

B. 圖中BC段和EF段可發(fā)生基因重組

C. 圖中EF段的染色體分配錯(cuò)誤，則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞均異常

D. 若發(fā)現(xiàn)某個(gè)精細(xì)胞染色體數(shù)目異常，則至少還有一個(gè)精細(xì)胞異常

（1）若在晝夜不停的光照下，則該植物生長的最適宜溫度是 ．
（2）在35℃時(shí)，該植物每小時(shí)實(shí)驗(yàn)光合作用速率為 ． （用CO2消耗量表示）
（3）每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度保持在30℃的條件下，該植物（能、否）生長．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答卷紙上的坐標(biāo)圖中繪出光合作用消耗CO2總量與溫度之間關(guān)系的曲線．

A. 甲、乙兩種遺傳病的致病基因分別位于X、常染色體上

B. 7號個(gè)體甲病基因來自1號

C. 圖中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA，III-9的基因型是BbXaY或BBXaY

D. 如果Ⅲ-8與Ⅲ-9近親結(jié)婚，他們所生子女中同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是3/16

【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列分析中不合理的是（ ）

A.3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌
B.2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進(jìn)作用
C.1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的
D.3號瓶、4號瓶對比可知，甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用

【題目】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，圖2為圖1實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)果．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）如果將圖1整個(gè)裝置放在暗處，圖中紅色液滴移動(dòng)方向是 ， 此時(shí)測出的數(shù)據(jù)對應(yīng)于圖2中的點(diǎn)；如將其放在適宜的光照下紅色液滴移動(dòng)方向?yàn)?/span> ， 此時(shí)移動(dòng)的刻度數(shù)是否即為伊爾藻實(shí)際的光合速率？ ， 試解釋其原因 ．
（2）圖1裝置中燒杯A的作用是 ， 為了使實(shí)驗(yàn)更有說服力，應(yīng)對燒杯A圖1裝置如何改進(jìn) ．
（3）圖2中P點(diǎn)以前限制光合速率的主要因素是 ， Q點(diǎn)以后限制光合速率的主要因素是 ．

【題目】對酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有兩個(gè)生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)題設(shè)要求作答．
（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 ． 現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（如實(shí)驗(yàn)需要，序號可重復(fù)使用）．有氧條件下：；無氧條件下： ．
（2）乙興趣小組利用酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、100mL燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等實(shí)驗(yàn)材料和用具，按圖Ⅱ所示安裝好，探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型．想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)，請指出另一實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)？ ． 請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫在下表空格中：