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【題目】下列關于如圖的表述中,正確的是( 。
A.若X代表實驗溫度,則Y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙
B.若X代表含氧量,則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙
C.若X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離,則Y可代表色素在層析液中的溶解度
D.若X代表細胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則Y可代表在質(zhì)壁分離與復原中液泡色素的濃度
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【題目】下圖分別為兩種細胞器的部分結構示意圖,有關敘述錯誤的是( )
A.葡萄糖分解為丙酮酸所需的酶分布在甲圖中的①處
B.①處分布著檸檬酸循環(huán)所需的某種酶
C.乙圖中ADP的移動方向是⑤到④
D.適宜條件下,②和④處均存在電子的傳遞過程
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【題目】豌豆是嚴格的自花授粉植物,要對其進行人工雜交實驗,通常進行的操作流程是
A. 套袋—去雄—授粉—套袋 B. 去雄—套袋—授粉—掛標簽
C. 去雄—套袋—授粉—套袋—掛標簽 D. 套袋—去雄—授粉—套袋—掛標簽
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【題目】某種含有3個丙氨酸(C3H7O2N)的多肽結構簡圖如下,其中數(shù)字代表氨基酸的序號,現(xiàn)用水解的方法“脫下”全部的丙氨酸(其他部位沒有發(fā)生水解),則與原多肽相比,在所得的全部有機分子中,相關原子、基團、肽鍵的數(shù)目發(fā)生了一些變化,下列有關敘述,錯誤的是( )
A.氫原子增加了10個
B.肽鍵數(shù)減少了5個
C.氧原子增加了5個
D.氨基和羧基均增加了2個
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【題目】本題由兩部分構成
I、下列是某化合物的結構簡圖,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是__________________。
(2)圖中①的名稱是___________;④的名稱是___________;⑥的名稱是____________;圖中表示R基團的編號是___________________。
(3)此化合物共有_____個肽鍵,形成該化合物的生物化學反應叫做_____________,在該過程中,相對分子質(zhì)量減少了______________。
(4)該化合物由________種氨基酸組成。
II、圖中的分子結構為某種核苷酸,已知分子結構式的右上角部分為腺嘌呤堿基。請仔細觀察分析后完成下列問題:
(1)該核苷酸的生物學名稱為________________________________。
(2)該核苷酸是構成哪一類核酸的基本原料?__________________________。
(3)核酸在真核細胞中的分布情況下列那項最合適 (______)
A、DNA全部分布在細胞核中、RNA全部在細胞質(zhì)中
B、DNA和RNA全部都分布在細胞核中
C、DNA主要分布在細胞膜中、RNA分布在細胞質(zhì)中
D、DNA主要分布在細胞核中、RNA主要分布在細胞質(zhì)中
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【題目】如圖是利用生物工程的方法生產(chǎn)人血清白蛋白的示意圖.圖中展示了人血清白蛋白基因和質(zhì)粒上的限制酶酶切位點及質(zhì)粒上的抗生素抗性基因,其中ampR和tetR分別為氨芐青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因.圖中展示的限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端均不相同.據(jù)圖回答:
(1)早期的基因工程操作都用原核生物作為受體細胞,是由于原核生物具有一些其他生物沒有的特點: .
(2)為了防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化等現(xiàn)象,通常采用(單/雙)酶切處理目的基因和載體,據(jù)圖應選擇限制酶.
(3)為了篩選含有表達載體的大腸桿菌,應將轉化產(chǎn)物先涂布在含有的培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后,將培養(yǎng)基中存活的菌落按照原有位置接種在含有的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng).最后根據(jù)在兩種培養(yǎng)基中的培養(yǎng)狀況來選擇,應選擇的菌落作為后期研究對象.
(4)為了避免每次基因工程育種,可利用克隆技術來培育具有產(chǎn)生人血清白蛋白的小鼠,通過該技術產(chǎn)生的個體與供體的遺傳物質(zhì)(“完全相同”、“基本相同”).
(5)為了提高已有的胚胎的利用率,可采用技術,若操作對象是囊胚,則要注意將 .
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【題目】2015年與我國女科學家屠呦呦平分諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的是愛爾蘭科學家威廉一坎貝爾和日本藥物科學博士聰大村,他們二人的貢獻是發(fā)現(xiàn)了一種新的藥物,名為阿維菌素,其衍生產(chǎn)品降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發(fā)病率,同時還能有效對抗其他寄生蟲病,治療效果顯著.聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株,在實驗室內(nèi)通過成千上萬鏈霉菌培養(yǎng)物篩選出一些較有發(fā)展前途的菌株,這就是阿維菌素的來源.
(1)制備鏈霉菌培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是 . 倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是
(2)圖①是在純化過程中通過法分離培養(yǎng)的結果,在培養(yǎng)基上接種時接種環(huán)需通過灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,共需要灼燒接種環(huán)次.圖②表示的是用法接種培養(yǎng)后得到的結果.
(3)在純化過程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離時,經(jīng)培養(yǎng),在劃線的末端出現(xiàn)表明菌已分離.在此過程中,正確的操作是
A.每次劃線時,接種環(huán)都需要蘸菌液一次
B.劃線分離時,需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種
C.在超凈平臺中進行接種時,不能關閉過濾風
D.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連.
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【題目】將淀粉溶液加入A試管中2mL,將蔗糖溶液加入B試管2mL,然后分別加入新鮮的淀粉酶溶液各2mL,在溫水中放5min,取出試管,各向2支試管中分別加入2mL斐林試劑,將2支試管放在熱水中加熱,煮沸,哪個結論正確()
A. A、B均不變
B. A、B均變成磚紅色
C. A變成磚紅色B不變色
D. B變成磚紅色A不變色
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【題目】下圖為某生物的細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)上圖是_______細胞模式圖,屬于_______生物(原核/真核),判斷的理由是_____________________________________;
(2)該細胞與植物細胞共有的結構中,成分差別最大的結構是_________;后者中該結構的成分主要是______________________。
(3)該細胞的遺傳物質(zhì)主要儲存于_______中,該細胞中的核酸有_____類,核苷酸有_____種,核苷酸徹底水解后得到的物質(zhì)有______________。
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