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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色

B. 瓊脂塊越小,NaOH擴(kuò)散的速度就越快

C. 以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小

D. NaOH擴(kuò)散體積與總體積比表示細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能體現(xiàn)出生物膜選擇透過(guò)性的是

A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B. 胰島細(xì)胞分泌胰島素 C. 蛋白質(zhì)出入細(xì)胞核 D. 吞噬細(xì)菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期接觸到X射線的人群,他(她)們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯提高,其主要原因是這一人群的生殖細(xì)胞很可能發(fā)生了( )

A. 基因重組 B. 基因分離 C. 基因互換 D. 基因突變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與分生區(qū)細(xì)胞相比,洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞( )

A. 喪失分裂能力和全能性 B. 細(xì)胞內(nèi)mRNA完全不同

C. 自由水/結(jié)合水的比值較大 D. 酶的種類(lèi)和數(shù)量完全不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦均正常,且他們的雙親均正常,但雙方都有一白化病的兄弟,求他們婚后生白化病孩子的幾率是多少( )

A. 1/4 B. 4/9 C. 1/9 D. 2/3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是

A. 孟德?tīng)栕鰧?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法依次是雜交和測(cè)交

B. 孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

C. 孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀是顯性性狀

D. 孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組性狀類(lèi)型占5/8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳因子組合為Aa的個(gè)體逐代自交3次,在F3代中純合子的比例是( )

A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用T2噬菌體侵染細(xì)菌證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,同位素標(biāo)記方案是( )

A. 14C 對(duì)T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記

B. 制備DNA中含32P和蛋白質(zhì)中35S的T2噬菌體

C. 制備DNA中含32P或蛋白質(zhì)中35S的T2噬菌體

D. 18O對(duì)T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份,放在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的CO2處理48h,另一份則不做處理.從采摘后算起每10d取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線.下列結(jié)論不正確的是(  )

A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第8d對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40d對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖少
D.貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)市民中流行自釀葡萄酒,但自釀葡萄酒時(shí)培養(yǎng)瓶發(fā)生爆炸的新聞時(shí)有報(bào)道.回答下列問(wèn)題:
(1)自釀葡萄酒用的培養(yǎng)瓶爆炸,原因可能是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的過(guò)多,導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)大所致.為避免這種危險(xiǎn)的發(fā)生,應(yīng)采取的措施是
(2)在分離和培養(yǎng)酵母菌時(shí),需要進(jìn)行無(wú)菌操作,對(duì)耐高溫、需要保持干燥的培養(yǎng)皿和金屬用具,宜采用滅菌.將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中混勻后,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度更快,究其原因,振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中的含量,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高的利用率.
(3)在酸性條件下,可用來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生.若要檢測(cè)所得果酒中活體酵母菌的密度,一般采用法,但此種方法最終計(jì)算得出的菌體數(shù)目往往比實(shí)際菌體數(shù)目少,原因是

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