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科目: 來源: 題型:

在生物體內(nèi)進行一切生命活動的重要化學(xué)反應(yīng),都離不開(     )

A. 糖類         B. 水      

C. 無機鹽       D. 蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

下列哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能(   )

A. 調(diào)節(jié)作用       B. 運輸作用     

C. 免疫作用       D. 遺傳信息的載體

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科目: 來源: 題型:

卷柏干枯后,如得到充足的水仍能成活,其原因是(  )

A. 失去自由水            

B. 雖失去結(jié)合水,但有特殊酶

C. 此生物有特殊結(jié)構(gòu)      

D. 以上都不正確

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科目: 來源: 題型:

為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗。在裝置甲和裝置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后,把裝置置于25℃的環(huán)境中進行如下圖所示的實驗。兩溫度計的讀數(shù)最可能是(    )

裝置甲

裝置乙

A

28℃

26℃

B

25℃

25℃

C

26℃

28℃

D

24℃

23℃

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于復(fù)制意義的說法中,錯誤的是(     )

A.DNA復(fù)制使親代的遺傳信息有可能傳給子代

B.DNA復(fù)制使子代和親代保持一定的連續(xù)性

C.DNA復(fù)制是子女有許多性狀與父母相像的緣故

D.DNA復(fù)制出子女的許多性狀與其父母性狀相像

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科目: 來源: 題型:

一個男孩的血型為O型,母親為A型,父親為B型。該男孩的妹妹和他的血型相同的概率是 (    )

A.1/16         B.1/8         C.1/4          D.1/2

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科目: 來源: 題型:

下圖表示蘋果的果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:

(1)當(dāng)外界氧濃度在5%時,蘋果果實進行的呼吸類型是                        ,此時呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有               。

(2)蘋果果實CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在P點相交后重合,表明從P點開始,蘋果果實進行的呼吸類型是                ,判斷的依據(jù)是                      。

(3)在外界氧濃度為6%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4﹕3,此時蘋果果實呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收         摩爾的O2

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科目: 來源: 題型:

下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,正確的判斷是

A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度

B.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的

C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同

D.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于有氧呼吸的敘述,錯誤的是

A.主要在線粒體內(nèi)進行          

B.與無氧呼吸的全過程不完全相同

C.釋放出的能量較多            

D.產(chǎn)物為二氧化碳、酒精或乳酸

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科目: 來源: 題型:

下圖為典型細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)只有在       細(xì)胞中,使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

(2)在細(xì)胞分裂時,[  ]               高度螺旋化,成為染色體。

(3)圖中可見[1]         和[5]          的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

(4)圖中[2]的功能是                                               。[3]主要是由         組成;核糖體RNA的合成主要與圖中[  ]           有關(guān)。

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同步練習(xí)冊答案