科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后,再多次重復(fù).分析下列敘述,正確的是( 。
A.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程
B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程
D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為 和
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是某遺傳病的系譜圖。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生(由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)),8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生(由兩個(gè)不同的受精卵發(fā)育而來(lái)),如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們生了一個(gè)男孩,正常的概率是( 。
A.5/12
B.5/6
C.3/4
D.3/8
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在12﹣24h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸
B.曲線相交時(shí),有氧呼吸速率與無(wú)氧呼吸速率相等
C.胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高
D.從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)相對(duì)不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.與ATP的元素組成相同
B.有些RNA具有運(yùn)輸功能
C.是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)
D.其合成可能與核仁有關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),清水等。
(1)一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層是指____________________。
(2)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,下列條件中不屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是(_________)
A.細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 B.細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差
C.液泡中有紫色的水溶性色素 D.水分子能穿過(guò)原生質(zhì)層
(3)圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是________。
(4)假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,可能的原因有___________,導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水而死亡。
(5)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的___________(填序號(hào))、判斷的理由有_________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某豌豆的基因型為Aa,讓其連續(xù)自交三代(遺傳符合孟德?tīng)栠z傳定律),其第4代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是( )
A.基因頻率變化,基因型頻率不變
B.兩者都變化
C.基因頻率不變,基因型頻率變化
D.兩者都不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A. 生物大分子都以碳鏈為基本骨架 B. 人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞核
C. 人體內(nèi)鈣離子過(guò)多會(huì)發(fā)生抽搐 D. 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇__ 區(qū)細(xì)胞(填字母),請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序:__(用字母和箭頭表示)。
(2)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程,原因是__。
(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖象,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果__(正確/不正確)。
(4)觀察染色體的最佳時(shí)期是__圖,③④過(guò)程稱為細(xì)胞__。
(5)C圖細(xì)胞中染色單體數(shù)目是__條。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)③______,結(jié)構(gòu)a______。
(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第______階段.反應(yīng)場(chǎng)所是______。
(3)②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及______。
(4)該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。
(5)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況。如果C、F時(shí)間點(diǎn)合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人體從室溫環(huán)境進(jìn)入﹣10℃環(huán)境,體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列的生理變化,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.體溫下降是因?yàn)槿梭w的產(chǎn)熱量減少
B.人體的產(chǎn)熱速率始終等于散熱速率
C.人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能
D.人體調(diào)節(jié)體溫的神經(jīng)中樞主要位于骨骼肌和肝臟
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