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【題目】下列有關(guān)種群增長的“S”型曲線中值(又稱環(huán)境容納量)的敘述,正確的是(  )

A. 種群數(shù)量達到K/2時,增長速率最大,此時最宜魚類捕撈

B. 種群數(shù)量達到K值時,種群呈穩(wěn)定型,此時種內(nèi)斗爭最為激烈

C. K值是指理想條件下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量

D. 種群的K值是固定不變的,但不同種群的K值可以不同

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【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖,其中a、b、c、d表示細胞結(jié)構(gòu),則下列說法中正確的是( 。

A. 物質(zhì)X代表氨基酸,c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 結(jié)構(gòu)a中進行的是脫水縮合和盤曲折疊過程

C. 原核細胞中因缺乏b、c等結(jié)構(gòu)而不能進行該過程

D. 分泌蛋白通過結(jié)構(gòu)d主要體現(xiàn)了膜的選擇透過性

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【題目】白菜、甘藍均為二倍體,體細胞染色體數(shù)目分別為20、18。“白菜一甘藍”是用細胞工程的方法培肓出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點。如圖是“白菜一甘藍”的雜交過程示意圖,回答以下問題:

(1)為了得到原生質(zhì)體需先用_____________________來處理白菜細胞和甘藍細胞。

(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種,常用的物理方法是____________,融合完成的標(biāo)志是___________。

由雜種細胞得到白菜一甘藍還需要經(jīng)過組織培養(yǎng)技術(shù),其中需要避光培養(yǎng)的步驟是_____________

(3)如圖通過植物體細胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍”體細胞染色體數(shù)為__________;通常情況下,白菜和甘藍有性雜交是不能成功的,原因是____________,若對白菜和甘藍采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含_____________條染色體。

(4)植物體細胞雜交技術(shù)和傳統(tǒng)雜交技術(shù)相比的優(yōu)點是____________________。

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【題目】如圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置,錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管中裝有溴麝香草酚藍溶液,從閥門通入的空氣己去除C02,實驗過程其他條件適宜。下列敘述錯誤的是

A. 若打開閥門進行實驗,探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的02屬于無關(guān)變量

B. 若關(guān)閉閥門進行實驗,在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

C. 若打開閥門,在不同溫度下進行實驗,試管溶液顏色變化所需的時間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D. 若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進行實驗,試管中溶液頹色由藍變綠再變黃

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【題目】在能量金字塔中,構(gòu)成基層營養(yǎng)級的總是(  )

A. 生產(chǎn)者 B. 初級消費者 C. 次級消費者 D. 分解者

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【題目】下圖為人體縮手反射神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)針刺手指后,圖中電流計發(fā)生_____________次偏轉(zhuǎn),針刺肌肉后,圖中電流計發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。

(2)手指皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮時,神經(jīng)細胞的細胞膜對_____離子的通透性增加,從而造成該類離子_______,此時細胞膜內(nèi)外的電荷分布為________

(3)正常成人體檢針刺取血時,可以有意識的控制不出現(xiàn)縮手反射。由此也說明高級中樞與低級中樞的關(guān)系是:__________________________________________。

(4)針刺手指皮膚后,產(chǎn)生痛覺,中樞位于圖中的___________

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【題目】平板冷凝后,要將平板倒置,其原因是( )

A.接種時再拿起來方便 B.在皿底上標(biāo)記日期等方便

C.正者放置容易破碎 D.可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā)

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【題目】下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離的相關(guān)說法正確的是( )

A. 提取色素時需使用95%的乙醇

B. 含量最多的葉綠素a呈現(xiàn)黃綠色

C. 葉綠素比類胡蘿卜素在層析液中溶解度大

D. 研磨時若不加入碳酸鈣得到的色素帶可能只有兩條

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【題目】小華同學(xué)設(shè)計如下實驗:取一段玉米胚芽鞘,切除玉米胚芽鞘頂端2mm。在上端放一塊有生長素的瓊脂塊A,下端放一塊不含生長素的瓊脂塊B,如右圖所示,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊B逐漸有了生長素。小華同學(xué)由上述實驗得出結(jié)論:

結(jié)論a:下端瓊脂塊B上的生長素來自于上端的瓊脂塊A。

結(jié)論b:生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。

完成如下實驗評價有關(guān)的問題:

(1)僅據(jù)此實驗,你認為a結(jié)論合理嗎?如果認為合理說明理由,如果認為不合理,請幫助其設(shè)計一個改進方案(簡述基本思路即可)_____________________________

(2)僅據(jù)此實驗,你認為b結(jié)論合理嗎?如果認為合理說明理由,如果認為不合理,請幫助其設(shè)計一個改進方案(簡述基本思路即可)。_________________________________。

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【題目】請根據(jù)下圖所示“種群生長”的坐標(biāo)曲線,回答下列有關(guān)問題。

(1)種群數(shù)量的調(diào)查常用的方法有__________法和________法。某外來物種不慎進入南方后,導(dǎo)致其瘋狂增長,圖中曲線______________符合其趨勢,可能的原因是:_______________。

(2)曲線Ⅱ中,不考慮遷入與遷出,當(dāng)種群數(shù)量達到FC點后,增長速率為_________,此時該種群的出生率_______(用等于、大于或小于作答)死亡率,此時的種群數(shù)量稱為____

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