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【題目】下列屬于免疫活性物質的是( )

A. 淋巴因子 B. 疫苗 C. 血清 D. 抗原

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【題目】下列關于興奮在神經元之間傳遞的敘述,錯誤的是( )

A. 突觸前膜完成“電信號→化學信號”的轉變 B. 在突觸間隙內充滿著組織液

C. 突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP D. 多巴胺不能在神經細胞間傳遞信息

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【題目】激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞.如圖表示影響血糖調節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關敘述正確的是( )

A. 影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

B. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調節(jié),位于垂體

C. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經調節(jié),位于大腦皮層

D. 靶細胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質轉化為葡萄糖

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【題目】科學家利用細胞融合技術研究細胞膜的特性,進行了下列實驗。

(1)將鼠細胞和人細胞在CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間,用_________處理,獲取實驗用的單個細胞。

(2)將兩種細胞在37℃下混合培養(yǎng),在培養(yǎng)液中加入__________誘導融合,形成融合細胞。

(3)細胞膜的主要成分是_________。將連接了熒光染料的抗體與融合細胞在一定條件下培養(yǎng),抗體與融合細胞的膜蛋白(抗原)特異性結合,其目的是________膜蛋白,以便于顯微鏡觀察。用熒光顯微鏡觀察融合細胞表面熒光的顏色和_________。開始時,鼠的細胞為綠色,人的細胞為紅色,兩種顏色不混合;一定時間后,可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統(tǒng)計___________,結果如圖所示。

(4)科學家據此提出兩種解釋嵌合體形成的假說。假說一:融合細胞合成了新的膜蛋白;假說二:原有膜蛋白在細胞膜平面上運動。

①使用_______抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細胞,均對嵌合體形成沒有顯著影響,這個結果否定了假說一。

②在15℃、20℃和26℃的培養(yǎng)溫度下重復上述實驗,這些實驗的結果為_________________________________,為假說二提供了證據支持。

(5)上述實驗表明,細胞膜結構具有__________

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【題目】番茄喜溫不耐熱,適宜的生長溫度為15~33℃。研究人員在實驗室控制的條件下,研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25℃,從每日16:00時至次日6:00時,對番茄幼苗進行15℃(對照組)和6℃的降溫處理,在實驗的第0、3、6、9天的9:00進行相關指標的測定。

(1)圖1結果顯示,夜間6℃處理后,番茄植株干重________對照組。這表明低溫處理對光合作用的抑制________對呼吸作用的抑制。

(2)研究人員在實驗中還測定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度,結果如圖2所示。圖中結果表明:夜間6℃低溫處理,導致__________,使__________供應不足,直接影響了光合作用過程中的暗反應,最終使凈光合速率降低。

(3)光合作用過程中,Rubisco是一種極為關鍵的酶。

① 研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9:00時取樣,提取并檢測Rubisco的量。結果發(fā)現番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過程在0~4℃下進行,是為了避免___________。

② 為研究Rubisco含量下降的原因,研究人員提取番茄葉片細胞的總RNA, 經__________過程獲得總cDNA。根據番茄Rubisco合成基因的__________設計引物,再利用___________技術擴增Rubisco合成基因。最后根據目的基因的產量,得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

③ 結果發(fā)現,低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對照組無差異,第9天則顯著低于對照組。這說明低夜溫抑制了Rubisco合成基因__________過程,使Rubisco含量下降。

(4)低夜溫處理還改變了光合產物向不同器官的分配,使實驗組番茄葉、莖、根的光合產物分配比率高于對照組,果實的光合產物分配比率明顯低于對照組,這一變化的意義是________。

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【題目】下列關于興奮在神經纖維上傳導的敘述,正確的是( )

A. 靜息狀態(tài)時,神經元細胞膜內外無離子進出

B. 神經細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP

C. 興奮在神經纖維上的傳導是單向的

D. 膜外局部電流的方向與興奮傳導方向相同

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【題目】分析以下四種細胞器,錯誤的說法是

A. 丁存在于動物細胞和某些低等植物細胞中

B. 乙是由單層膜圍成的網狀結構,是脂質合成的車間

C. 丙內含有多種物質,可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境

D. 上述四種細胞器的膜參與構成細胞的生物膜系統(tǒng)

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【題目】為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。

(1)光合作用碳(暗)反應利用光反應產生的_______,在___________中將CO2轉化為三碳糖,進而形成淀粉和蔗糖。

(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率_________。本實驗中對照組(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是____________。

(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中_________增加。已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產物利用量減少,____________降低,進而在葉片中積累。

(4)綜合上述結果可推測,葉片光合產物的積累會___________光合作用。

(5)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官,檢測___________葉片的光合產物含量和光和速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結果是_____________,則支持上述推測。

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【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題:

(1)制作臨時裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應找到____________區(qū)的細胞進行觀察。

(2)在一個視野中大多數的細胞處于______________期,此時細胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。

(3)圖中的B細胞處于分裂的___________期;C細胞處于分裂的___________期。

(4)該圖中的一些細胞可以轉變成伸長區(qū)、根冠的細胞,這種現象稱為細胞的________

(5)把洋蔥根尖細胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會長成一株洋蔥植株,這個技術叫做_____________,其理論基礎是_________________

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【題目】下列關于人體內環(huán)境的敘述,正確的是( )

A. 細胞內液構成的液體環(huán)境稱為內環(huán)境 B. 內環(huán)境的理化性質在不斷發(fā)生變化

C. 激素與受體的結合都發(fā)生在內環(huán)境中 D. 丙酮酸的氧化分解也發(fā)生在內環(huán)境中

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