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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的水平從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng),具體調(diào)節(jié)過(guò)程如甲圖所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無(wú)生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸(NAA,生長(zhǎng)素類似物)和GA對(duì)豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響,得到如乙圖所示結(jié)果。(本題中涉及到的“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1) 甲圖中前體物質(zhì)X是____________,c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)是______(分別用“+”或“-”表示)。

(2) 結(jié)合甲圖的信息并根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,乙圖中所示B組、D組處理方法分別為__________________, _________________。

(3) 由乙圖中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。

(4) 圖示探究實(shí)驗(yàn)?zāi)酥赁r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中不直接使用生長(zhǎng)素(IAA),而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進(jìn)行使用,請(qǐng)寫出植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn) _____________________________________________________________________________

(5) 植物莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是GA促進(jìn)了細(xì)胞壁的伸展性。研究小組在上述C組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入一定濃度的CaCl2溶液后,GA誘導(dǎo)的豌豆莖段平均伸長(zhǎng)量數(shù)值曲線位于乙圖中C組和D組之間。由此說(shuō)明____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙中ATP均主要在生物膜上生成

B. 甲產(chǎn)生的三碳糖可直接進(jìn)入乙中徹底氧化分解成CO2

C. 甲產(chǎn)生的 NADPH轉(zhuǎn)移到乙中可能用于合成了ATP

D. 乙中產(chǎn)生的ATP可被甲用于CO2的固定和C3的還原過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析正確的是

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散

B. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞可通過(guò)①③兩種方式被吸收

C. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為①

D. ⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 生態(tài)系統(tǒng)所接收的全部太陽(yáng)能是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

C. 能量流動(dòng)不循環(huán)

D. 能量流動(dòng)傳遞效率大約是10%~20%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下過(guò)程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( )

胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響

降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響

害蟲數(shù)量對(duì)其天敵鳥類數(shù)量的影響

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】諾如病毒會(huì)引起胃腸道感染,主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹瀉,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 患者抗利尿激素的分泌減少

B. 患者體內(nèi)代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

C. 為防止脫水需要及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水

D. 患者內(nèi)環(huán)境中理化性質(zhì)和化學(xué)成分發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】四膜蟲是單細(xì)胞真核生物,營(yíng)養(yǎng)成分不足時(shí),進(jìn)行接合生殖,過(guò)程如下圖所示?蒲腥藛T用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲,經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲。為研究四膜蟲耐藥的機(jī)理,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)高濃度DDT處理四膜蟲可獲得耐藥個(gè)體,原因是DDT對(duì)四膜蟲具有___________作用,使耐藥的個(gè)體被保留。對(duì)四膜蟲種群持續(xù)使用高濃度DDT,耐藥個(gè)體的比例會(huì)越來(lái)越高;停止使用藥物之后,耐藥個(gè)體的比例又會(huì)恢復(fù)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_________________。

(2)為研究耐藥性的遺傳,科研人員將四膜蟲分為80組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一組兩只四膜蟲,一只是純合的耐藥四膜蟲,另一只是野生型四膜蟲。每一組的一對(duì)四膜蟲接合生殖后得到的四膜蟲均耐藥。若每一組接合后的四膜蟲再次相互接合,在80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為________組,則表明耐藥性受一對(duì)等位基因控制,并且耐藥為_______性;若80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為________組,則表明耐藥性受兩對(duì)等位基因控制,并且這兩對(duì)基因獨(dú)立分配。

(3)假設(shè)耐藥性受一對(duì)等位基因控制,將足夠多的純合耐藥四膜蟲與野生型四膜蟲混合培養(yǎng)(比例為7:3),使其接合生殖。繁殖多代后,耐藥四膜蟲與野生型四膜蟲的比值約為________________

(4)從進(jìn)化角度分析,營(yíng)養(yǎng)成分不足時(shí),四膜蟲進(jìn)行接合生殖的優(yōu)勢(shì)是___________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是

A. 若圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸速率,則橫坐標(biāo)表示02供應(yīng)量

B. 若圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度

C. 若圖③縱坐標(biāo)表示02出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示02的濃度

D. 若圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示02濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素

B. 溫特的實(shí)驗(yàn)證明是化學(xué)物質(zhì)引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的

C. 拜爾的實(shí)驗(yàn)是在有光的環(huán)境中進(jìn)行的

D. 鮑森詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)云母片傳遞給下部

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物倒伏后,它的莖稈能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是(  )

A. 受重力影響,向地性 B. 受重力影響,背地性

C. 受水的影響,向水性 D. 受光的影響,向光性

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同步練習(xí)冊(cè)答案