A. 由圖可看出，赤霉素能促迸正常植株莖的伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)素對(duì)正常植株的作用具有兩重性

B. 由圖可以判斷,該矮生南瓜突變體是生長(zhǎng)素和赤霉素不敏感型突變體

C. 若兩種南瓜內(nèi)生長(zhǎng)素和赤霉素的含量都很接近,則可以判斷該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型

D. 正常南瓜莖的伸長(zhǎng)對(duì)赤霉素的作用更敏感

（1）圖甲中，①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_________，①和④過(guò)程中產(chǎn)生的[H]_____（填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)？①～④過(guò)程中，能為該細(xì)胞吸收K+提供ATP的過(guò)程是_______（填圖甲中的數(shù)字）。

（2）圖乙中，水稻種子呼吸速率最大的時(shí)間是_________，此時(shí)水稻呼吸速率____（填“大于”、“等于”或“小于”）光合速率，依據(jù)是____________________。

（3）根據(jù)圖丙曲線分析，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第11d時(shí)，要使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是__________________________________。

（1）圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。

（2）圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________，它在動(dòng)物體內(nèi)除了作為儲(chǔ)能物質(zhì)外，還有保溫等功能。

（3）圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構(gòu)成DNA的單體，則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。

（4）圖三分子通過(guò)____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬(wàn)別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。

A. 孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說(shuō)—演繹法

B. 薩頓提出基因在染色體上——假說(shuō)—演繹法

C. 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)——模型建構(gòu)法

D. 細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離——差速離心法

A. 克隆技術(shù) B. 嫁接技術(shù) C. 仿生技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

A. A、B、C細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等

B. 在顯微鏡下持續(xù)觀察B細(xì)胞可看到整個(gè)分裂過(guò)程

C. 若要將C細(xì)胞移至視野中央，則需將裝片向上移動(dòng)

D. 分裂期占細(xì)胞周期的時(shí)間較短，所以處于該期的細(xì)胞數(shù)目較少

A. 同源染色體上的非等位基因 B. 同源染色體上的等位基因

C. 一對(duì)性染色體上的等位基因 D. 位于非同源染色體的非等位基因

A. 門(mén) B. 綱 C. 科 D. 種

A. 動(dòng)物細(xì)胞能合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體

B. 無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都有ATP的合成

C. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D. ATP釋放能量往往與某些吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

（1）槭樹(shù)、山毛櫸和樺樹(shù)等樹(shù)種之間的關(guān)系是 。調(diào)查這些樹(shù)種種群密度常采用的方法是 ，取樣的關(guān)鍵是要做到 。

（2）這個(gè)溫帶森林中，每年每平方米大約有6.28×105J/（cm2·a）的有機(jī)殘屑來(lái)不及被各種分解者所分解，推測(cè)影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入 （填“大于”、“等于”或“小于”）輸出。這個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中，能量由生產(chǎn)者流到初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率約為 %（保留小數(shù)點(diǎn)后2位）。據(jù)圖中的能量值分析，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分中， 的呼吸作用是能量流動(dòng)的主要渠道．

（4）太陽(yáng)能的不斷輸入是推動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng) 多項(xiàng)功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)．

（5）少量動(dòng)物的遷入和遷出，不會(huì)使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。