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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某一DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含有A600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后,消耗周?chē)h(huán)境中的含G的脫氧核苷酸6200個(gè),該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了

A. 4B. 5C. 6D. 7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩種數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理:一組使用殺蟲(chóng)劑;另一組使用電離輻射,促使雄性不育。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖一所示,請(qǐng)回答:

(1)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋圖一中殺蟲(chóng)劑處理后群體中的個(gè)體數(shù)逐漸增加的原因:螺旋蛆蠅中存在__________,殺蟲(chóng)劑起到了選擇作用,通過(guò)選擇使__________增大,逐漸形成了抗藥的新類(lèi)型。

(2)在電離輻射后,會(huì)產(chǎn)生圖二所示的基因突變。請(qǐng)闡述你從圖二獲得的基因突變的有關(guān)信息:__________。

(3)用電離輻射促使螺旋蛆蠅雄性不育的方法最終能消滅螺旋蛆蠅,但所需時(shí)間較長(zhǎng),原因是__________,所以需要右邊處理較長(zhǎng)時(shí)間后才能達(dá)到目的。

(4)在對(duì)螺旋蛆蠅某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的個(gè)體所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa都個(gè)體所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?__________,理由是____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物精子的形成過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞中的核DNA分子含量的變化。下列各項(xiàng)中對(duì)本圖的解釋完全正確的是

A. 同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在b~c的初期

B. e點(diǎn)染色體數(shù)目為n,e~f段發(fā)生交叉互換

C. d~e段同源染色體分離,f~g段著絲點(diǎn)分裂

D. c~e段染色體和DNA的數(shù)目比為1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】19世紀(jì),某個(gè)理論提出后,有人認(rèn)為,“大自然不再是平和協(xié)調(diào)的了,它是一個(gè)斗爭(zhēng)的場(chǎng)所,即‘牙齒和爪子里血腥的大自然’”。該理論是

A. 電磁感應(yīng)理論

B. 自然權(quán)利學(xué)說(shuō)

C. 達(dá)爾文進(jìn)化論

D. 科學(xué)社會(huì)主義

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用稀釋涂布平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)某土壤樣品中活菌的數(shù)目。在某稀釋濃度下某同學(xué)做了若干個(gè)平板并統(tǒng)計(jì)每個(gè)平板的菌落數(shù),最接近樣品中菌體數(shù)真實(shí)值的是(  )

A. 菌落數(shù)最多的平板 B. 菌落數(shù)最少的平板

C. 菌落數(shù)適中的平板 D. 若干個(gè)平板菌落數(shù)的平均值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)中,用大量事實(shí)論證了自然界各種生物的物種是不斷進(jìn)化的,是不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的,自然界進(jìn)化的規(guī)則是“物競(jìng)天擇,適者生存”。這一思想

A. 為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定科學(xué)基礎(chǔ)

B. 否定了物種之間的相互聯(lián)系

C. 有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)思想

D. 促進(jìn)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人或小鼠體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:

(1)免疫活性物質(zhì)有淋巴因子、抗體和__________。

(2)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過(guò)程被稱(chēng)為__________。a、b、c等細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上出現(xiàn)差別的根本原因是__________。通過(guò)基因療法改造血友病女患者的造血干細(xì)胞,其兒子患血友病的概率是__________。

(3)(用圖中相應(yīng)的字母填空)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小白鼠腹腔內(nèi),進(jìn)行第一次免疫。一段時(shí)間后,檢測(cè)到抗體水平達(dá)到峰值。在這個(gè)過(guò)程中,__________細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子,受到X刺激的__________細(xì)胞在該因子的作用下,增殖、分化形成的__________細(xì)胞可以產(chǎn)生并分泌__________。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再用大腸桿菌AKP進(jìn)行第二次免疫,__________細(xì)胞快速增殖、分化產(chǎn)生的d細(xì)胞產(chǎn)生并分泌大量Y。

(4)接種疫苗屬于__________免疫方法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,每次做出統(tǒng)計(jì)過(guò)的小球都要重新放回桶內(nèi),其原因是

A. 避免小球損壞 B. 避免小球的丟失

C. 小球可再次使用 D. 表示兩種配子的數(shù)目相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示含目的基因的DNA片段,圖2表示質(zhì)粒(巳知PstⅠ、EcoRⅠ和Hind三種限制酶切割后產(chǎn)生的黏性末端都不相同)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)已知DNA的合成方向總是從子鏈的5'端向3'端延伸。利用PCR技術(shù)以圖1中的DNA片段為模板擴(kuò)增目的基因,需要的引物有______________(從A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選擇)。上述過(guò)程中,經(jīng)過(guò)__________次循環(huán)后會(huì)產(chǎn)生雙鏈等長(zhǎng)的目的基因片段。

(2)要保證目的基因能與圖2中的質(zhì)粒連接,要將(2)中選出的兩種引物的5'端分別添加上________兩種限制酶的識(shí)別序列。在此基礎(chǔ)上,對(duì)擴(kuò)增的目的基因和質(zhì)粒都用這兩種限制酶處理,待基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后,加入到含大腸桿菌的轉(zhuǎn)化液中。要從中分離出含該重組質(zhì)粒的大腸桿菌單菌落,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作思路將轉(zhuǎn)化液接種在__________的固體培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,___________。

(3)從DNA分子結(jié)構(gòu)分析,上述操作用到的工具酶作用的共同點(diǎn)是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素處理某種植物的莖,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此實(shí)驗(yàn)的因變量是______________,實(shí)驗(yàn)的目的是_____________,M點(diǎn)的含義是______________。

(2)據(jù)此有科學(xué)家猜測(cè)根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究這一猜測(cè)是否合理,請(qǐng)完成以下探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)步驟有問(wèn)題:

第一步:取某植物的根尖等分為三組,標(biāo)號(hào)為甲組、乙組、丙組,并設(shè)定丙組為對(duì)照組。

第二步:將甲組分別放在等量的含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,乙組分別放在等量的含__________的培養(yǎng)液中,丙組放在__________作為對(duì)照。

第三步:在以上各組中加入少量蔗糖作為能源,培養(yǎng)一段時(shí)間。

第四步:檢測(cè)甲組中是否產(chǎn)生乙烯及乙烯的濃度,同時(shí)檢測(cè)甲組中頂尖的生長(zhǎng)狀況;檢測(cè)乙組_______,檢測(cè)丙組__________。

預(yù)測(cè)甲組實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的乙烯最可能出現(xiàn)的結(jié)果是__________中開(kāi)始產(chǎn)生乙烯,并且培養(yǎng)液中的乙烯濃度變化的特點(diǎn)是__________。

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