科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖
(1)比較該圖A、B兩部分,動物細胞為________(填字母),判斷依據(jù)為________。
(2)若B是衣藻細胞,其細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外,還可能有__________。若B是藍藻細胞,其細胞質(zhì)中的細胞器則只有____________。
(3)若A是鴿子的心肌細胞,則該細胞中的細胞器[ ] ____________較多,因為該細胞的生理活動需要能量多。
(4)如果B是植物的根毛細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________ 。
(5)若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用____________ 染液著色,用B不能作觀察⑥的實驗材料的原因是________________________ 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞內(nèi)4種重要有機物的組成、功能,回答下列問題:
(1)A一般是指______;E在動物細胞中是指____,E在植物細胞中是指____。
(2)F是指___________;除此之外,脂質(zhì)還包磷脂和 固醇。其中參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)氖?/span>_____________。
(3)C是指__________,通式是_________。 C形成G的過程叫_____。
(4)H是指__________,H徹底水解形成的物質(zhì)有________種。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是__________________。
(2)圖中①的名稱是___________;④的名稱是___________;⑥的名稱是____________;圖中表示R基團的編號是___________________。
(3)此化合物共有_____個肽鍵,形成該化合物的生物化學反應(yīng)叫做_____,在該過程中,相對分子質(zhì)量減少了______________。該化合物由________種氨基酸組成。 該化合物水解成氨基酸的過程需______個分子的水。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】酵母細胞固定化的實驗中,下列實驗操作與目的不相符的是( )
A.干酵母加入蒸餾水攪拌均勻后,放置一段時間,使酵母細胞活化
B.采用小火間斷加熱的方法,防止海藻酸鈉發(fā)生焦糊
C.將活化的酵母細胞加入到海藻酸鈉溶液,輕輕攪拌,以免產(chǎn)生氣泡
D.制作凝膠珠時,應(yīng)快速將注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖示果蠅體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 若該圖表示有絲分裂,則染色體和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期
B. 若該圖表示減數(shù)分裂,則自由組合發(fā)生在cd段的某個時期
C. 若該圖表示有絲分裂,則de時期細胞膜從中部內(nèi)凹,細胞縊裂開
D. 若該圖表示減數(shù)分裂,則cd時期的細胞內(nèi)都含有4對同源染色體
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最有可能屬于病毒的是____,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的最顯著特點是___________________;病毒的生活及繁殖必須在____內(nèi)進行。
(2)圖中屬于原核細胞的是_,它們在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是___。與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_____。
(3)圖中能進行光合作用的是[_] (填圖中字母)它是一類營____(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。
(4)其他圖示中與圖B中[4]相似的結(jié)構(gòu)是 ____、 ____(填圖中代號)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】番茄果實的顏色由一對等位基因A、a控制著,下表是關(guān)于果實的3個雜交實驗及其結(jié)果。分析回答:
實驗組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
(1)番茄的果色中,顯性性狀是__________________,這一結(jié)論如果是依據(jù)實驗2得出的,理由是_____;如果是依據(jù)實驗3得出的,理由是_____。
(2)寫出實驗中兩個親本的基因型:實驗一_____。
(3)寫出實驗三遺傳圖解(要求寫出配子)_________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】五十肽中有丙氨酸(R基為—CH3)2個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是( )
A. 肽鍵數(shù)目減少4個 B. 氨基和羧基分別增加4個
C. 氫原子數(shù)目增加8個 D. 氧原子數(shù)目增加2個
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答
(1)圖甲是DNA片段的_____結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的_____結(jié)構(gòu).
(2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:2是_____、5是_____.
(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈是由_________和_____交替連接而成的.
(4)連接堿基對的結(jié)構(gòu)是_____。
(5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是_____的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成_____結(jié)構(gòu)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)皿都放入37℃恒溫箱的目的是 ( )
A. 對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用B. 對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌
C. 沒必要放入未接種的培養(yǎng)基D. 為了下次接種時再使用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com