A. 該圖示表示的為細胞免疫的過程，該過程能直接殺死進入人體的病毒

B. A物質(zhì)為抗體，該物質(zhì)能幫助T細胞增殖和分化成效應(yīng)T細胞

C. 禽流感病毒H5N1侵入機體后，T細胞的細胞周期可能會變短

D. 效應(yīng)T細胞使靶細胞解體，并釋放出抗原的過程屬于細胞壞死

請問答相關(guān)問題：

若一尾鯽魚為純合二倍體，則其體內(nèi)GPI類型是_____________________。

（2）若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析，圖譜中會出現(xiàn)__________條帶。

（3）鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交，對產(chǎn)生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析，每尾魚的圖譜均一致，如下所示。

據(jù)圖分析，三倍體的基因型為____________，二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。

（1）甲病的遺傳方式是_____，乙病的遺傳方式是_____。

（2）Ⅱ-5 的基因型為_____。

（3）Ⅲ-10 是純合體的概率是_____，若Ⅲ-9 與Ⅲ-10 結(jié)婚，生下正常男孩的概率是_____。

A. 甲狀腺激素、生長激素

B. 甲狀腺激素、胰島素

C. 生長激素、甲狀腺激素

D. 胰高血糖素、胰島素

A. 黑根霉和發(fā)菜 B. 變形蟲和草履蟲

C. 水綿和乳酸菌 D. 酵母菌和支原體

A．抗原細胞的完整性

B．病原微生物的活性

C．抗原空間結(jié)構(gòu)的正確性

D．病原微生物感染的特異性

A. 語言功能是人腦特有的高級功能

B. 人腦的高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控

C. 大腦皮層 V 區(qū)受損患者不能寫字

D. 由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

（1）與微囊藻相比較，魚鱗藻在結(jié)構(gòu)的區(qū)別有________________________，魚鱗藻在池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________（填成分名稱）。池水中魚鱗藻、脆桿藻、微囊藻之間的關(guān)系是____________。

（2）民間有“養(yǎng)魚先養(yǎng)水”的說法，“養(yǎng)水”的目的是________________________。由左上圖分析，當(dāng)水體營養(yǎng)化程度處于____________時，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

（3）研究人員在對水體中藻細胞數(shù)量統(tǒng)計時，先將湖水培養(yǎng)液稀釋100倍，再采用血球計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中三類藻細胞分布如圖2所示（圖示25個中格），則培養(yǎng)液中微囊藻細胞的密度是_________個/mL。

（1）分析可知圖中①是_____（填“α”或“β”）鏈。完成①→②過程需要的酶是________________。

（2）密碼子、反密碼子分別位于_____（物質(zhì)）上。

（3）圖中②到③的過程需要在________上進行，在其上合成的多肽中的氨基酸排列順序由基因決定，基因是指_______________。

（1）mRNA分子上的“AUG”代表起始密碼，其中“A”代表_________。連接信號肽基本單位的化學(xué)鍵是_________。

（2）圖中所涉及的基因表達過程為_________，完成這一生理過程除需要圖中所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)外，還需要__________________。

（3）由圖示可知，一分子mRNA上可同時連接許多個核糖體，其生物學(xué)意義是________________。

（4）若圖中所示多肽是抗體的組分，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)初步加工的具有一定空間結(jié)構(gòu)的多肽轉(zhuǎn)運途徑是__________________（用文字和箭頭表示），在這一過程中通過的生物膜有_________層，完成這一轉(zhuǎn)運依賴于生物膜的_________性。