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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示DNA分子片段中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. DNA聚合酶可作用于形成處的化學(xué)鍵,解旋酶作用于

B. 是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

C. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15NDNA100%

D. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無(wú)法確定整個(gè)DNA分子中T的含量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖,表示不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。下列敘述正確的是( 。

A. 時(shí)期分離的染色體被紡錘絲拉向兩極

B. 時(shí)期各四分體排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上

C. 時(shí)期中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

D. 中的G1期主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1的種間關(guān)系有______________________。各種生物之間的捕食與被捕食過(guò)程,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)有___________等功能。

(2)由于食性不同,魚(yú)塘中魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為___________,意義是______________________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類(lèi)后,將發(fā)生一系列變化,如圖2所示:B表示___________,貝類(lèi)養(yǎng)殖業(yè)中一般需要提髙食物的利用率即___________的比值(用字母和文字表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從下圖、所示燒杯中隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從圖、所示燒懷中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后,重復(fù)100次。下列敘述正確的是(  )

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M等位基因自由組合

C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類(lèi)型中DR約占1/2

D. 中隨機(jī)抓取一個(gè)小球的組合有16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是(  )

A. O2通過(guò)圖方式運(yùn)輸,甘油通過(guò)圖方式運(yùn)輸

B. ①③中載體蛋白的形狀改變均需要由ATP提供能量

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率比要大

D. 方式體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動(dòng)性,小分子物質(zhì)不能通過(guò)類(lèi)似方式運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則

C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為……TCCACAATC……則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCACAAUC……

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種,一個(gè)純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹病(T);另一個(gè)純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹病(t),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,育種專(zhuān)家提出了如下圖所示的、兩種育種方法以獲得小麥新品種。


(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是___________;另一種方法的育種原理是____________________。

(2)圖中①和④的基因組成分別為____________、_______________

(3) ()過(guò)程采用的方法稱(chēng)為_______________________。

(4)如果方法中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則自交后代的基因型及比例為__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】HGPRT缺陷癥的致病基因在X染色體上,患兒發(fā)病時(shí)有自殘行為。下圖是該缺陷癥的系譜圖。請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題。

(1)此病的致病基因?yàn)?/span>________性基因,理由是__________________________。

(2)Ⅲ3的致病基因來(lái)自代中的________。

(3)如果1與一正常男子婚配,所生子女中患該缺陷癥的概率為________。

(4)如果3與一正常女子(來(lái)自世代無(wú)此病的家族)婚配,從優(yōu)生的角度考慮,應(yīng)選育何種性別的后代?_________________,原因是________________________。

(5)Ⅲ3同時(shí)患有白化病,在3形成配子時(shí),白化病基因與該缺陷癥基因之間遵循哪一遺傳規(guī)律?_______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)下圖回答下列問(wèn)題

(1)A所示全過(guò)程叫________

(2)B生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是________,圖C生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是________,圖D生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是________。

(3)看圖回答(有關(guān)題空可用圖BC、D中所示符號(hào)填寫(xiě)),上述圖示中,圖________(填圖序號(hào))含有DNA分子;圖________(填圖序號(hào))含有mRNA。

(4)E________,在生物細(xì)胞中共有________種。

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