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【題目】信號肽假說認為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 基因工程改造后的大腸桿菌可以通過上述過程合成人的胰島素
B. 信號肽酶切掉信號肽時伴隨著水的生成
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w
D. 抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程
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【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯誤的是 ( )
A. 若圖1表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B. 若圖1表示化合物占細胞干重百分比,則A化合物結(jié)構具有多樣性
C. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
D. a在地殼與活細胞中含量都最多,說明生物界與非生物界在元素組成方面具有統(tǒng)一性
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【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖.S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積.下列敘述錯誤的是( )
A.圖中B點和I點,該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同
B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用
C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機物的積累為負值
D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度
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【題目】將吡羅紅甲基綠染色劑在口腔上皮細胞裝片上滴兩滴,DNA 和 RNA 分別呈現(xiàn)的顏色是
A.紅色 紅色B.綠色 紅色C.綠色 綠色D.紅色 綠色
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述,錯誤的是( )
A. 甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但I、II桶小球總數(shù)可不等
C. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙重復100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%
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【題目】某個DNA片段由500對堿基組成,G+C占堿基總數(shù)的34%。若該DNA片段連續(xù)復3次,第三次復制時,需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為( )
A. 330 B.2640 C.2310 D.1320
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【題目】下圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是( )
A. a中肯定含有硫元素
B. b是蛋白質(zhì)的單體
C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D. 蛋白質(zhì)的結(jié)構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因
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【題目】如圖所示的是幾種常見的單細胞生物結(jié)構示意圖。下列有關該組生物的敘述中錯誤的是
A. 圖中各細胞中都有核糖體
B. 具有核膜的細胞是①②③
C. 生物②③④一定是異養(yǎng)型生物
D. ③的攝食行為體現(xiàn)了單細胞生物一個細胞可以完成生命活動
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【題目】如圖所示:甲圖中⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)大
B. 把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,應選用②③
C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的操作順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②④⑥
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【題目】設計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性,以下方法錯誤的是( 。
A. 對生態(tài)系統(tǒng)的基本成分及其比例要有嚴格的要求,生態(tài)缸可制作成封閉型
B. 生態(tài)缸中放置的生物必須具有較強的生活力,放置生物的數(shù)量要合適
C. 為了使生態(tài)缸內(nèi)的沙地保持干燥,應將生態(tài)缸放置在直射光下
D. 生態(tài)缸制作完畢后,應該貼上標簽,在上面寫上制作者的姓名與制作日期
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