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科目: 來源: 題型:

一分子O2從葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)中擴散出來,進入相鄰細胞的線粒體基質(zhì)中,共穿越的生物膜層數(shù)是(    )

A.8           B.4       C.6             D.5

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是(    )

A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶         B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸         D.性激素、生長激素、胰島素

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科目: 來源: 題型:

取兩種不同的海綿動物,使其細胞分散。然后將這些細胞摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種細胞才能結合。這一事實體現(xiàn)了(    )  

A.細胞的接觸抑制         B.細胞識別      C.細胞免疫      D.細胞融合

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科目: 來源: 題型:

下列哪項不是構成蛋白質(zhì)的氨基酸?   (      )

A.NH2—CH—COOH    B.CH3—CH—COOH

         |                       |

         CH3                    CH2—NH2

C.CH2—CH—COOH    D.NH2—CH—COOH

    |     |                       |

    SH   NH2                    CH2—COOH

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科目: 來源: 題型:

某細胞中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)之比為1:2,此時該細胞不可能發(fā)生(    )

A染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上 B 等位基因的分離和非等位基因的自由組合

C 姐妹染色單體分離后分別移向兩極        D 細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷并縊裂

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科目: 來源: 題型:

下圖為“多利”。有關“多利”的說法正確的是  (    )

①“多利”的誕生屬無性繁殖

②“多利”的誕生采用了核移植技術

③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術

④“多利”的誕生采用了細胞融合技術

⑤動物細胞培養(yǎng)是整個技術的基礎

A.①②④⑤    B.①②③④      

C.①②③⑤           D.①②③④⑤

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科目: 來源: 題型:

下列每組生物都屬于原核生物的是:(       )

A.乙肝病毒、大腸桿菌、艾滋病病毒       B.藍藻、酵母菌

C.支原體、放線菌、細菌                 D.草履蟲、變形蟲、SARS病毒

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科目: 來源: 題型:

下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是

A.甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系

B.乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關系,a點時產(chǎn)生ATP最多

D.丁圖表示小鼠體細胞內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關系

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科目: 來源: 題型:

右圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用,根據(jù)圖示實驗結果,不能得出的結論是

A.蛋白酶能使抗體失活

B.抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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科目: 來源: 題型:

含有32P或31P的磷酸,兩者化學性質(zhì)幾乎相同,都可能參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)量大,F(xiàn)在將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞。然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第一、二次細胞分裂后,分別得到G1、G2代細胞。再從G0、G1、G2代細胞中提取DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到結果如下圖。由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同。若1、2、3分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置。請回答:

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同步練習冊答案