A. 過程①所需的嘌呤數(shù)和過程③所需的嘧啶數(shù)相同

B. +RNA的作用是傳遞遺傳信息

C. 過程②需要的tRNA、原料及場所都由宿主細胞提供

D. －RNA和＋RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板

（1）根據(jù)圖1，該植物葉片的呼吸速率是________（CO2mg/100cm2葉·小時）。當光照強度為4klx時，該植物葉片實際（真正）光合作用速率是________ CO2mg/100cm2葉·小時。

（2）若該植物葉肉細胞處于圖2狀態(tài)時，則對應(yīng)圖1的曲線中________點。

（3）將該植物葉片從光下移到黑暗中，短時間內(nèi)葉綠體中C3含量上升的原因是___________。

（4）據(jù)圖可推測在溫室中，若要提高作物的產(chǎn)量，除可通過提高光照強度外，還可以采取的措施是________。

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（）
A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B.有些蛋白質(zhì)具有免疫功能
C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
D.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

A. 與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、aB、Ab

B. ①②中均有同源染色體,③中無同源染色體,①②③中染色體數(shù)均為2m

C. ①中含4個染色體組,②③中均含2個染色體組

D. 等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合發(fā)生在②所示細胞

（1）馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個__________。

（2）幾百萬年前海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種，但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長期與較淺水域的比目魚缺乏基因交流，最終會產(chǎn)生__________隔離。造成這種現(xiàn)象的兩個外部因素是________________和________________。

（3）從變異的來源看，比目魚的種類具有多樣性的根本是由于____________造成的。

（4）由于地質(zhì)巨變，最終人類只搶救一對馬里亞納海溝中的比目魚，通過人工繁殖，最終產(chǎn)生一個新的比目魚種群，則此種群的基因庫中的基因數(shù)量與原種群相比要________。

（5）下圖表示某群島物種演化的模型，A、B、C、D為四個物種及其演化過程。

A物種演變?yōu)锽、C兩個物種的過程包括__________、___________、_________三個環(huán)節(jié)。由A物種演變?yōu)锽、C兩個物種，其內(nèi)在因素是生物體的_____________發(fā)生了改變。如果乙島上C物種個體數(shù)量不斷增加，引起D物種個體數(shù)的銳減，這種現(xiàn)象稱為_____________。

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯誤的是（）
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人體細胞中合成
C.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

（1）圖1、3所代表的實驗中，實驗自變量依次為________、________。

（2）根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有________________。

（3）圖2曲線bc段產(chǎn)生的原因可能是______________________________。

（4）若圖2實驗過程中增加過氧化氫酶的濃度，請在圖2中，利用虛線繪出曲線的變化情況。__________________

（5）能否以H2O2為材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響？ ________，原因是________________。

（1）DNA的復(fù)制是圖1中的___________(用圖中的序號回答),DNA復(fù)制的方式是________。

（2）圖1中生理過程②叫________,在玉米根尖細胞中,其主要是在___________內(nèi)進行的。

（3）圖2所示在核糖體上發(fā)生的生理過程相當于圖1中的[ ]________________過程,mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基叫做_________,需要的運載工具是圖中的[ ]____。

（4）圖2中的生理過程共同遵循的原則是_______________。

（5）畫出酵母菌遺傳信息傳遞的過程_____________________________

（1）青霉素是一種常用的廣譜抗菌素，通過抑制細菌細胞壁的合成（致使細菌細胞壁缺損而喪失了滲透屏障的保護作用）起殺菌作用，無青霉素抗性的細菌與青霉素接觸，易導(dǎo)致細菌死亡的原因最可能是______________________。

（2）在實驗4死亡的小鼠中能夠分離出________型細菌。

（3）除了用顯微鏡觀察細菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以觀察菌落特征外，據(jù)圖1可知，你還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型和S型細菌？__________________________。

（4）圖2中步驟_____是將S型細菌加熱殺死的過程；S型細菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合，其中一條鏈在_________酶的作用下分解，另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進人R型細菌細胞內(nèi)；C細胞經(jīng)DNA復(fù)制和細胞分裂后，產(chǎn)生大量的S型細菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡，S型細菌的致病性與緊貼在細胞壁外側(cè)的______（一種結(jié)構(gòu)）有關(guān)，細菌此結(jié)構(gòu)的有無受_______控制。

（5）請試畫出肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)的基本組成單位的結(jié)構(gòu)模式圖__________。

A.細胞分裂B.細胞生長C.細胞成熟D.細胞分化