A.A-P～P～PB.A～P—P—PC.A～P～P—PD.A-P—P～P

（1）該多肽具有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。氨基酸相互結(jié)合形成該多肽的方式叫_____________。

（2）該多肽具有__________個(gè)肽鍵，水解后的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是________；某些氨基酸人體不能合成，它們被稱為______________氨基酸。

（3）圖示化合物水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是__________。

（4）已知氨基酸平均分子量為128，假設(shè)由100個(gè)氨基酸形成2條肽鏈的蛋白質(zhì)分子量約為____。

A.感受器B.傳入神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.效應(yīng)器

（1）C生物在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________________________；病毒的生活及繁殖必須在_____________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）藍(lán)藻具有的光合色素有_________________和________________；生活在湖水中的藍(lán)藻，當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成____________現(xiàn)象。

（3）A、B、D的遺傳物質(zhì)是_____________；C的遺傳物質(zhì)是________________。

（4）在上述A、B、D三種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有____________、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同種類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性。

A. 表1記錄得到圖乙所示的雙向電位變化曲線

B. 圖乙①點(diǎn)時(shí)Na+的內(nèi)流速率比②點(diǎn)時(shí)更大

C. 圖乙曲線處于③點(diǎn)時(shí)，圖丙曲線正處于④點(diǎn)

D. 圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，圖甲a處膜外表現(xiàn)為負(fù)電位

某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì),其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí),其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如下圖所示。

(1)該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長(zhǎng)約為____小時(shí)。

(2)G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是____(多選)。

A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞

B.合成一定數(shù)量的RNA

C.合成DNA復(fù)制需要的酶

D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)

(3)如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于____(多選)。

A.S期　　　　　　　B.G2期 C.分裂期中期 D.分裂期后期

(4)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來(lái)形成新的細(xì)胞壁,囊泡膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的____。

（1）圖1中屬于光合作用過(guò)程的是___________（填序號(hào)），A代表的物質(zhì)是___________。

（2）圖1中代表有氧呼吸中釋放能量最多的過(guò)程是__________________（填序號(hào)），該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所為___________。

（3）圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過(guò)程有_______________（填序號(hào)），b點(diǎn)時(shí)光合作用合成葡萄糖的速率___________（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。

（4）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________，當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí)，若白天給予植物12小時(shí)光照，則植物—晝夜需從周圍環(huán)境中吸收C02___________mmol。

A. ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵

B. 在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞溶膠都能形成ATP

C. ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”

D. ATP在細(xì)胞中易于再生

【題目】人在發(fā)高燒時(shí)食欲降低，感覺(jué)食之無(wú)味，其原因是（ ）
A.體溫升高，導(dǎo)致腸道不能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.體溫升高，消化酶的分泌完全停止
C.體溫升高，消化酶的活性降低，食物消化速率大大降低
D.體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了胃的消化作用

（1）做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________________________，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，生長(zhǎng)素濃度為15010-6mol/L時(shí)，________（促進(jìn)/抑制）側(cè)根生長(zhǎng)；促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度________（促進(jìn)/抑制）主根伸長(zhǎng)，由表中數(shù)據(jù)可知，生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的作用特點(diǎn)具有__________性。

（3）某同學(xué)由于操作疏忽，未對(duì)某濃度生長(zhǎng)素溶液做標(biāo)記，用該生長(zhǎng)素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度，最簡(jiǎn)便的方法是將該生長(zhǎng)素溶液適當(dāng)稀釋后作用于菊花幼苗，若生根數(shù)目__________（大于/等于/小于）6，則生長(zhǎng)素濃度為15010-6mol/L。